A. 评估严惩程度~||~指导放松练习~||~给他进行催眠~||~给予药物治疗

A. 设定咨询目标~||~制定咨询方案~||~评估自杀危险~||~矫正歪曲认知

A. 访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了~||~如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠~||~研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问~||~间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料

A. 一般性心理问题~||~神经症性心理问题~||~严重性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 离家远近~||~性格缺陷~||~待遇高低~||~认知错误

A. 直接逼问~||~间接询问~||~开放提问~||~封闭提问

A. 插入恰当的评价~||~显示必要的尊重~||~寻找问题关键点~||~选择适宜的提问

A. 感觉过敏~||~感觉减退~||~感觉倒错~||~感觉迟钝

A. 大~||~低~||~小~||~不确定

A. 视觉和听觉~||~外部感觉和内部感觉~||~视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉~||~运动觉、平衡觉和机体觉

A. 宣泄型~||~表现型~||~表白型~||~外向型

A. 成就角色~||~规定性角色~||~功利性角色~||~不自觉角色

A. 替他人着想~||~仍坚持工作~||~有自我觉察~||~存在道德感

A. 稳定程度~||~相对强度~||~主要特点~||~本质属性

A. 社会功能完好~||~轻度-中度受损~||~社会功能丧失~||~中度-重度受损

A. 对求助者心理教育~||~让求助者乐观一些~||~改变求助者的信念~||~暗示求助者太悲观

A. 歪曲的认知~||~不合理的信念~||~挫折和遭遇~||~不恰当的解释

A. 痛苦抑郁~||~强迫焦虑~||~恐惧害怕~||~自责自罪

A. 心理正常~||~心理不正常~||~心理健康~||~心理不健康

A. 咨询员应该有什么说什么，不能隐瞒。~||~有时候可以用一些比较激烈的言语刺激求助者。~||~要做到真诚，咨询员首先要了解自己，承认并接受自己的不足、不完美。~||~表达真诚过多也会让求助者受不了。