A. 反对过分乐观~||~反对过分消极~||~立足实事求是~||~引导求助者客观分析形势

A. 少年期有无严重疾病发生~||~婚姻是否受过挫折~||~工作动机和考勤状况~||~走路、开始说话的时间

A. 降低体重~||~改善情绪~||~接纳自我~||~岗位调整

A. 讲话程度~||~讲话内容~||~讲话方式~||~咨询关系

A. 幻觉是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。~||~如一个求助者说他看到或听道在客观世界中并不存在引起其感觉的刺激物，就可以断定其产生了幻觉。~||~在精神分裂症中，幻听较少见。~||~一个人的思维内容脱离现实，或思维逻辑背离客观事物的规定性时便产生幻觉。

A. 总分超过160分~||~阳性项目数超过43项~||~任何一因子超过2分~||~阴性项目数低于47项

A. 人的心理活动的动力是性本能，力比多是行为发生的基础~||~心理结构是潜意识、前意识和意识，对应于本我、自我和超我三种人格~||~本我的目的是快乐，超我的意图是道德，自我就只有按现实的原则来活动， 见机行事~||~人需要防止焦虑，就形成了防御机制，而这种防御机制是学习和训练的产 物

A. 女友分手~||~开题未通过~||~缺乏信心~||~担心考试

A. 家教严格~||~胆小怕事~||~考研失败~||~头痛失眠

A. 一个月~||~半年~||~三个月~||~一年

A. 明确治疗的靶目标~||~设计新的行为结果~||~监控靶行为~||~实施强化

A. 行为~||~个体~||~个体所处的情境~||~函数关系

A. 一周~||~一个月~||~二周~||~一年

A. 认知行为矫正技术~||~合理情绪想象技术~||~苏格拉底辩论技术~||~人际交往“黄金规则”

A. 痛苦~||~烦恼~||~焦虑~||~恐怖

A. 不相信也不传播~||~大家都在谈论自己会注意观察~||~当前这个社会什么事情都可能发生估计是真的~||~有点相信因为这年头好人越来越少了

A. 后悔~||~干什么什么不成~||~烦躁~||~老天爷跟我作对

A. 抑郁性神经症~||~焦虑性神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题

A. 公众距离~||~个人距离~||~社交距离~||~亲密距离