A. 灾难综合征~||~兴奋行为~||~破坏行为~||~创伤后应激障碍

A. 感知障碍~||~知觉障碍~||~注意障碍~||~感知综合障碍

A. 有否自知力~||~主动求医~||~症状严重程度~||~社会功能受损•

A. 失败时个体很少用个人特征来解释~||~失败时个体倾向于外归因~||~失败时内归因，减少自己对失败的责任~||~失败时外归因，减少自己对失败的责任

A. 辐合思维~||~发散思维~||~求同思维~||~求异思维

A. 脸红~||~回避开会~||~心跳加剧~||~缩短发言

A. 这说明求助者在故意隐瞒什么~||~说明求助者不诚实~||~求助者所掩饰的是他的隐私，咨询员不该过问。~||~咨询员应用尊重、理解、温暖来消除求助者的顾虑。

A. 人本主义理论~||~精神分析理论~||~行为主义理论~||~认知理论

A. 频率~||~响度~||~音调~||~音色

A. 能够进行自我校正~||~感知综合障碍~||~不能接受现实检验~||~感觉功能障碍

A. 增加知识~||~提高自信~||~稳定婚姻~||~提高素质

A. 设定咨询目标~||~制定咨询方案~||~评估自杀危险~||~纠正歪曲认知

A. 主客观的统一性~||~心理活动表现稳定性~||~个性相对稳定性~||~精神活动内在一致性

A. 智力障碍~||~错构~||~虚构~||~自知力障碍

A. 咨询动机~||~咨询次数~||~合作态度~||~咨询时间

A. 完全接纳~||~一视同仁~||~通情达理~||~积极关注

A. 正常心理~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 具体可行~||~积极可评估~||~符合心理咨询师的要求~||~多层次的统一

A. 性格内向~||~工作不顺利~||~感到自己没用~||~夫妻关系紧张

A. 严格按照“先言语后操作”的顺序进行~||~言语测验与操作测验交替进行~||~根据受测者情况灵活掌握~||~以上说法都不正确