A. 阳性强化法~||~系统脱敏法~||~代币法~||~认知矫正法

A. 可控制的~||~不可控制或不可预见的~||~可预见的~||~事先知道的

A. 情绪低落时间短~||~无生活兴趣缺乏~||~无思维迟缓~||~症状未泛化

A. 服从~||~从众~||~参照~||~模仿

A. 团体咨询效果比个别咨询效果好~||~团体咨询适合所有的人~||~团体咨询有助于培养个体与他人相处及合作的能力，特别适合于人际关系适应不良的人~||~团体咨询的规模因参加者的问题性质不同而不等

A. 多数情况下，会短暂地失去理性控制~||~是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激~||~关键问题是与神经症进行鉴别~||~痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上，半年以下

A. 个体平衡能力的丧失~||~潜能发展受到阻碍~||~情绪发展遭遇挫折~||~个体与环境相互作用中学习的结果

A. 对求助者心理教育~||~让求助者乐观一些~||~改变求助者的信念~||~暗示求助者太悲观

A. 替他选择女友~||~给他启发指导~||~帮助判断病情~||~协助自己成长

A. 紧张害怕~||~躲避异性~||~内心痛苦~||~性格内向

A. 反复就医~||~害怕得病~||~强迫就医~||~性格内向

A. 积极适应~||~消极适应~||~主动适应~||~拒绝适应

A. 自我开放~||~解释技术~||~面质技术~||~指导技术

A. 开放式提问~||~具体化技术~||~封闭式提问~||~参与性概述

A. 器质性心理问题~||~心理性生理总是~||~一般性心理问题~||~严重性心理问题

A. 事件~||~结果~||~信念~||~辩论

A. 认识到信念引起了情绪反应~||~自己应对个人的情绪和行为负责~||~只有改变信念才能消除症状~||~刺激事件并不直接诱发情绪反应

A. 意识清晰，知道自己正在从事的工作~||~能辨认亲友及熟人~||~对自己实际存在的躯体病患或心理异常有辨认、判断及评估~||~对病患躯体疾病不感到痛苦

A. 诱发事件是产生不良情绪的根源~||~信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身~||~求助者对自己的情绪和行为反应负有责任~||~只有消除了诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状

A. 公众距离~||~个人距离~||~社交距离~||~亲密距离