A. 口水~||~铃声~||~食物~||~灯光

A. 咨询员应该有什么说什么，不能隐瞒。~||~有时候可以用一些比较激烈的言语刺激求助者。~||~要做到真诚，咨询员首先要了解自己，承认并接受自己的不足、不完美。~||~表达真诚过多也会让求助者受不了。

A. 百分等级~||~百分点~||~四分位数~||~十分位数

A. 疾病防御和治疗中的心理学问题~||~促进健康服务和健康服务政策的制定~||~生活方式及心理活动与疾病的关系~||~心身疾病的诊断和治疗

A. 咨询员把求助者当作客人，以礼相待。~||~如果有求助者不愿透露，又与咨询密切相关的隐私，咨询员应耐心等待。~||~按照求助者的要求迁就求助者，以减少其压力。~||~咨询员可以适时、适度的表达自己的不同意见。

A. 认知因素~||~生物学因素~||~社会性因素~||~跨文化因素

A. 再认能力和回忆能力日渐衰退~||~记忆广度迅速增加~||~编码储存过程障碍和信息提取困难~||~机械记忆明显衰退 

A. 咨询目标~||~咨询时间~||~咨询费用~||~咨询的具体方法

A. 保持个体内在的一致性~||~解释经验~||~决定期待~||~控制情感

A. 心脏疾病~||~焦虑~||~体重下降~||~失眠

A. 被试者不认真或理解错误~||~伪装疾病~||~疾病较重~||~防御较强

A. 已出现了泛化~||~还没出现泛化~||~未影响社会功能~||~影响社会功能

A. 进入人生的低谷~||~达到人生的最高峰~||~比青年期要低~||~起伏变化较大

A. 开放式提问~||~封闭式提问~||~直接提问~||~间接提问

A. 忘掉受伤后到住院前的经历~||~忘掉疾病以后一段时间的经历~||~忘掉受伤前一段时间的经历~||~忘掉生活中某一特定阶段的经历

A. l00或500~||~800或1000~||~20或25~||~30或100

A. 躁狂发作~||~抑郁发作~||~双相障碍~||~持续性心境障碍

A. 比内一西蒙~||~韦克斯勒~||~斯坦福一比内~||~瑞文

A. 信息输入到大脑，在大脑中储存，并从大脑中提取的过程~||~改造信息和知识经验的过程~||~过去的经验在头脑中的反映~||~人脑对客观事物间接的、概括的反映

A. 健康心理学领域内专业的人才太少~||~研究对象、任务、方法模糊~||~学术带头人没有明确的观点和研究方法~||~社会没有迫切的需要