A. 客体性~||~主体性~||~神经性~||~道德性

A. 人格障碍~||~恐惧性神经症~||~精神病性障碍~||~严重心理问题

A. 有否自知力~||~主动求医~||~症状严重程度~||~社会功能受损•

A. 明尼苏达多项人格调查表~||~杰克逊人格问卷~||~卡特尔16种人格因素测验~||~爱德华个人偏好量表

A. 有自知力~||~主动求医~||~症状严重~||~功能受损

A. 半年~||~两个月~||~一年

A. 16~||~8~||~12~||~0

A. 视觉性言语~||~言语运动~||~书写性言语~||~言语听觉

A. 外界存在某一事物，但个体感知到的是另一事物~||~个体在病理生理基础上产生的信念~||~由过去经验引发的联想~||~个体感知到外界并不存在的某种事物

A. 保持原有状态不变~||~随环境变化而改变~||~对变化的性质和强度进行评估~||~对个体的能力进行评估

A. 出现了阻抗~||~出现了移情~||~出现了改变~||~出现了投射

A. 使用礼貌语言~||~说明保密原则~||~商定咨询目标~||~做出疗效保证

A. 评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。~||~心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。~||~评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。~||~在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。

A. 最重要的是表现出认真的态度~||~随时打断求助者转换话题~||~必要时插入自己对会谈内容的评价~||~及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理

A. 情感高涨~||~思维敏捷~||~情感淡漠~||~知识丰富

A. 脸红~||~回避开会~||~心跳加剧~||~缩短发言

A. 内心痛苦~||~适应不良~||~缺乏沟通~||~关系紧张

A. 适应性障碍~||~混合性情绪障碍~||~创伤后应激障碍~||~心境恶劣

A. 道德性提问~||~开放式提问~||~多重性提问~||~封闭式提问

A. 药物中毒~||~神经症~||~人格障碍~||~性变态