A. 心慌出汗~||~工作效率很低~||~紧张不安~||~内心想法离奇

A. 自我开放~||~具体化~||~面质技术~||~重复技术

A. 完整接纳~||~以礼待人~||~一视同仁~||~实话实说

A. 思维奔逸~||~思维迟缓~||~思维贫乏~||~思维松弛

A. 自罪妄想~||~被害妄想~||~夸大妄想~||~关系妄想，

A. 错构~||~遗忘~||~虚构~||~错觉

A. 与不合理信念辩论~||~阳性强化~||~合理情绪想象技术~||~社会学习

A. .替他人着想~||~仍坚持学习~||~有自我觉察~||~道德感很强

A. 自卑和父母批评~||~恐惧和害怕得病~||~焦虑和要求过高~||~抑郁和失去工作

A. 有正常和异常心理活动两个方面~||~心理健康水平不高，就属于精神异常~||~精神障碍者的心理活动是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间无法转换

A. 共情~||~热情~||~积极关注~||~尊重

A. 面试失败~||~对工作的态度~||~胆小怕事~||~父母教养方式

A. 间接询问~||~直接逼问~||~开放提问~||~封闭提问

A. 维持身体平衡~||~调节肌肉紧张度~||~实现随意和不随意运动~||~整合情绪体验

A. 不必处理~||~转介治疗~||~宣泄情绪~||~改变认知

A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

A. 巴甫洛夫~||~斯金纳~||~华生~||~沃尔普

A. 一般性心理问题~||~神经症性心理问题~||~严重性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 没有个人利益，就无所谓职业道德~||~把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性~||~职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一~||~从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越加丰富

A. 领悟~||~修正信念~||~表白~||~自我探索