A. 排除精神疾病~||~判断心理问题的程度~||~排除人格障碍~||~分析心理问题的原因

A. 咨询员应该有什么说什么，不能隐瞒。~||~有时候可以用一些比较激烈的言语刺激求助者。~||~要做到真诚，咨询员首先要了解自己，承认并接受自己的不足、不完美。~||~表达真诚过多也会让求助者受不了。

A. 真诚~||~尊重~||~通情~||~反对

A. 客体性~||~主体性~||~神经性~||~道德性

A. 迅速下降~||~提高~||~缓慢下降~||~不变

A. 情绪型~||~怀疑型~||~思考型~||~内向型

A. 内心很孤独~||~与室友闹矛盾~||~异地上大学~||~盼望放假回家

A. 信度~||~目的~||~功能~||~长度

A. 使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意~||~指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题~||~释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理~||~它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

A. 情感高涨~||~思维敏捷~||~情感淡漠~||~知识丰富

A. 个体社会生活网络的完整性~||~社会支持和价值系统~||~发展中的转化与危机~||~素质和易感性

A. 思维奔逸~||~思维迟缓~||~思维贫乏~||~思维松弛

A. 个人成长史~||~个人疾病史~||~家族疾病史~||~家庭教养方式

A. 虚拟的存在~||~现实的存在~||~想象的存在~||~隐含的存在

A. 反对过分乐观~||~反对过分消极~||~立足实事求是~||~引导求助者客观分析形势

A. 每个人的心理特征随时都可以改变~||~当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道~||~可以作为区分心理活动正常与异常的标准~||~在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的

A. who~||~what~||~why~||~how

A. 与他人距离失调~||~否定的同一性选择~||~同一性意识过剩~||~选择的回避和麻痹状态