A. 心理冲突不具有道德色彩~||~痛苦的情绪体验时间为2个月~||~冲突内容泛化~||~工作生活尚能坚持

A. 帮助求肋者选择哪个女友~||~帮助求肋者如何应对导师~||~帮助求肋者分析解决部冲突~||~帮助求肋者彻底改邪归正

A. 性格因素~||~认知因素~||~考试压力~||~父母压力

A. 认为有病~||~昏迷经历~||~心跳加快~||~性格内向

A. 目标越大越好~||~目标要客观明确~||~目标要可测量~||~目标要可分析

A. 心脏早搏~||~得不到诊断~||~无法训练~||~得不到治疗

A. 面试失败~||~对工作的态度~||~胆小怕事~||~父母教养方式

A. 精神分裂症~||~躁狂症~||~妄想性障碍~||~急性短暂性精祌障碍

A. 开放式提问~||~解释性提问~||~引导性提问~||~间接性提问

A. 领悟~||~修正信念~||~表白~||~自我探索

A. 多疑敏感~||~外向偏执~||~正直豁达~||~内向灵活

A. 是超我的活动机制~||~是一种压抑或克制的能力~||~绝大部分防御机制具有积极的意义~||~是后天训练出来的一种能力

A. 心脏早搏~||~得不到诊断~||~无法训练~||~得不到治疗

A. 总体~||~群体~||~目标人群~||~样本

A. 心理测验~||~求助者的主观体验~||~他人评价~||~咨询师的客观观察

A. 讲话程度~||~讲话内容~||~讲话方式~||~咨询关系

A. 脸红~||~回避开会~||~心跳加剧~||~缩短发言

A. 替他选择女友~||~给他启发指导~||~帮助判断病情~||~协助自己成长

A. 要分析求助者是否经历过较强烈的现实刺激~||~严重心理问题的心理冲突性质为变形的~||~通常情况下，对青年人来说，关系到个人前途的事件大都属于高强度刺激~||~需要分析求助者的问题是否有器质性病变做基础

A. 生产后变胖~||~工作效率下降~||~有时发脾气~||~工作部门调整