A. 医学标准~||~内省经验标准~||~社会适应标准~||~统计学标准

A. 整体反应~||~明显局部反应~||~细微局部反应~||~空白部分反应

A. 降低体重~||~改善情绪~||~接纳自我~||~岗位调整

A. 喜欢控制他人，能运用权力~||~期待他人引导，愿意追随他人~||~对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密~||~期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独

A. 气愤~||~反抗~||~思考~||~茫然

A. 是超我的活动机制~||~是一种压抑或克制的能力~||~绝大部分防御机制具有积极的意义~||~是后天训练出来的一种能力

A. 排除躯体疾病~||~寻找相应的刺激事件~||~排除人格障碍~||~用生物反馈进行治疗

A. 兴奋过程与抑制过程的艰难相遇产生冲突~||~强有力的，异乎寻常的刺激~||~兴奋，抑制过程中的集中、扩散及相互的正负诱导~||~神经机能太脆弱

A. 当面告诉她希望她改掉毛病~||~找机会跟她聊聊天委婉地劝一劝她~||~既然周围的邻居们没人理会自己只好忍受了~||~与几个邻居一起去提醒、劝说

A. 智力在童年期迅速增长~||~智力在青春期增长缓慢~||~智力约在25岁达到顶峰~||~老年期开始下降

A. 知觉~||~感觉~||~直觉~||~错觉

A. 口水~||~铃声~||~食物~||~灯光

A. 具体且可行~||~积极可评估~||~符合心理咨询师的要求~||~多层次的统一

A. 对求助者心理教育~||~让求助者乐观一些~||~改变求助者的信念~||~暗示求助者太悲观

A. 多层次统一~||~目标积极有效~||~近期目标与远期目标的整合~||~完善求助者的人格

A. 自我心理调节作用~||~个人生活方式改变~||~心理咨询师的帮助~||~社会支持系统作用

A. 情绪和思维随环境变化~||~思维随情绪发生变化~||~情感淡漠和思维贫乏~||~情绪高扬和思维活跃

A. 幻觉是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。~||~如一个求助者说他看到或听道在客观世界中并不存在引起其感觉的刺激物，就可以断定其产生了幻觉。~||~在精神分裂症中，幻听较少见。~||~一个人的思维内容脱离现实，或思维逻辑背离客观事物的规定性时便产生幻觉。

A. 一周~||~二周~||~一个月~||~一年

A. 确诊的神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题~||~各种人格障碍