A. 喜欢控制他人，能运用权力~||~期待他人引导，愿意追随他人~||~对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密~||~期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独

A. 阳性强化法~||~系统脱敏法~||~代币法~||~认知矫正法

A. 咨询员对求助者的主要言谈、思想进行情感反馈。~||~咨询员把求助者的主要言谈、思想，加以综合整理后，再反馈给求助者。~||~咨询员对求助者的主要言谈、思想进行评判。~||~咨询员重复求助者的主要言谈、思想，以鼓励其进一步讲下去。

A. 可控制的~||~不可控制或不可预见的~||~可预见的~||~事先知道的

A. 与不合理信念辩论~||~家庭作业~||~合理情绪想象技术~||~行为技术

A. 道德性提问~||~开放式提问~||~多重性提问~||~封闭式提问

A. 一般性心理问题~||~严惩性心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 心理冲突与精神痛苦~||~持久性心理障碍~||~妨碍心理与社会功能~||~没有任何器质性病变为基础

A. 烦恼~||~兴趣下降~||~易激惹~||~心情紧张

A. 整合性集合关系期~||~依从性集合关系期~||~混合型集合关系期~||~平行性集合关系期

A. 解除戒备心理~||~诚恳帮助对方的态度~||~解除咨询关系~||~讨好求助者的态度

A. 11~||~5~||~21~||~10

A. 生活难以自理~||~做事犹豫不决~||~工作生活受影响~||~反复洗涤

A. 是指人的认知能力~||~是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件~||~包括观察力、记忆力、理解力和思维力等~||~它的支柱和核心是思维力

A. 是心理咨询的主要工作对象~||~常难以找到相应的病因~||~一般在近期内发生~||~内容尚未泛化

A. 躁狂发作~||~抑郁发作~||~双向障碍~||~精神分裂症

A. 不灵活运用保密原则~||~建立了双重关系~||~不遵循价值中立原则~||~未实施自我保护

A. 移情~||~依赖~||~顺从~||~放松

A. 是引起焦虑的各种外在刺激~||~是一种特异性变化~||~是机体的一种状态~||~是外在环境与个人之间的相互作用

A. 思维形式障碍~||~思维内容障碍~||~人格障碍~||~精神分裂症