A. 智力在童年期迅速增长~||~智力在青春期增长缓慢~||~智力约在25岁达到顶峰~||~老年期开始下降

A. 失眠~||~食欲减退~||~心慌~||~手足发麻

A. 诊断阶段~||~领悟阶段~||~修通阶段~||~巩固阶段

A. 50Hz～2000Hz~||~200Hz～2000Hz~||~1000Hz～4000Hz~||~2000Hz～4000Hz

A. 内容表达~||~内容反应~||~情感表达~||~情感反应

A. 去心理门诊~||~避免过桥~||~去精神科~||~不必处理

A. 正常心理~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式

A. 内心痛苦~||~适应不良~||~缺乏沟通~||~关系紧张

A. 绝对要求~||~过分概括~||~主观推断~||~糟糕至极

A. 每个人的心理特征随时都可以改变~||~当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道~||~可以作为区分心理活动正常与异常的标准~||~在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的

A. 性格~||~人格~||~情绪情感~||~需要

A. 恢复正常工作~||~积极应对危险~||~改善焦虑情绪~||~努力克服胆怯

A. 自知力完整~||~自知力缺失~||~主动性求医~||~被动性求医

A. 强迫观念~||~音联义联~||~妄想~||~超价观念

A. 精神分裂症~||~强迫性神经症~||~焦虑性神经症~||~恐怖性神经症单选

A. 损害人的工作效能~||~提高个体免疫力~||~激发人的热情~||~导致个体易感疾病

A. 抑郁症~||~紧张型精神分裂症~||~单纯型精神分裂症~||~青春型精神分裂症

A. 接纳求助者的优点、长处，排斥其消极、有缺陷的方面。~||~求助者所说、所做的一切都是对的，咨询员不能有不同的意见。~||~咨询员与求助者虽然知识与经验不同，但双方人格是平等的。~||~即使求助者的某些言行有些失礼，咨询员也应始终以礼相待。

A. 讲题外话~||~启发思考~||~转移话题~||~引导想象