A. 自我开放~||~具体化~||~面质技术~||~重复技术

A. 行为~||~个体~||~个体所处的情境~||~函数关系

A. 各种功能的缺失~||~个人的成长发育~||~情绪和思维混乱~||~组织和环境条件

A. 绝对保密~||~酌情给予保密~||~通知家属~||~考虑保密例外

A. 一般性心理问题~||~严重性心理问题~||~神经症性心理向题~||~精神病性精神障碍

A. 转介治疗~||~不必处理~||~心理咨询~||~药物治疗

A. 神经症者常常有强烈的求治愿望~||~由家属陪同者求治的愿望不强烈~||~神经症儿童反复向家长诉说痛苦~||~重性精神病的患者很少主动求医

A. 典型情绪稳定~||~典型情绪不稳定~||~倾向情绪稳定~||~倾向情绪不稳定

A. 对变态人格进行有效的咨询~||~诊断精神障碍和进行转介~||~对精神病患者进行心理咨询~||~诊断精神障碍和进行治疗

A. 商量面试方法~||~商定咨询方案~||~商讨咨询方法~||~讨论评估手段

A. 断然拒绝~||~转介~||~欣然接受~||~漠视

A. 尽可能多提问题~||~封闭性提问比开放性提问好~||~问题提的是否妥当关系不大~||~咨询人员没有真正理解当事人时，把封闭性提问变为开放性提问

A. 共情~||~理念~||~技术~||~表达

A. 认知、情绪、意志~||~认知、免疫、社会~||~免疫、情绪、人格~||~社区、家庭、学校

A. 百分等级~||~百分点~||~四分位数~||~十分位数

A. 烦躁~||~抑郁~||~担忧~||~敌对

A. 增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程。~||~试图建立咨询以外的关系。~||~以自己的价值观作为依据评判求助者。~||~为了让彼此更加了解，咨询更容易进行。

A. 感到前途渺茫~||~觉得生活没意思~||~不愿意出去见人~||~认为都因为乙肝

A. 得到咨询师启发~||~随意性回答~||~经过了自我探索~||~讨好咨询师

A. 认为有病~||~他人去世~||~心脏早搏~||~性格内向