A. 感知综合障碍~||~错觉~||~错构~||~虚构

A. 有主动求治愿望~||~对症状有自知力~||~问题内容泛化~||~社会功能受损

A. 是引起焦虑的各种外在刺激~||~是一种特异性变化~||~是机体的一种状态~||~是外在环境与个人之间的相互作用

A. 医学~||~统计学~||~内省经验~||~社会适应

A. 情绪型~||~怀疑型~||~思考型~||~茫然型

A. 恢复正常工作~||~积极应对危险~||~改善焦虑情绪~||~努力克服胆怯

A. 典型情绪稳定~||~典型情绪不稳定~||~倾向情绪稳定~||~倾向情绪不稳定

A. 可以自然的产生不满、甚至反感。~||~向求助者解释咨询员自己的价值观~||~表面上接纳求助者的观点，但是在内心深处可以产生不满。~||~以开放的观念接纳对方

A. 情绪低落时间短~||~无生活兴趣缺乏~||~无思维迟缓~||~症状未泛化

A. 焦虑~||~强迫~||~恐怖~||~抑郁

A. 就事论事~||~行为评价~||~迹象分析~||~认知评价

A. 焦躁不安~||~悲观失望~||~易激惹~||~担心害怕

A. 仍然完整接纳求肋者~||~严厉批评他这种行为~||~帮助消除他的内疚感~||~严密保护他的隐私

A. 具体量化~||~积极可评估~||~简单易行~||~多层次统一

A. 情感高涨~||~思维敏捷~||~情感淡漠~||~知识丰富

A. 移情能力与利他倾向呈负相关~||~个体心境良好时，利他倾向会增加~||~个体做错了事感到内疚时，倾向于做些好事加以补偿~||~遇到困难的人，旁边的人越多，他(她)得到帮助的可能性越大

A. 自我关怀~||~自我指导~||~自我批判~||~自我接受

A. 多疑、孤独、烦恼、过分敏感~||~依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉~||~外向、胆大、鲁莽、夸大其词~||~抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢

A. 生产后变胖~||~工作效率下降~||~有时发脾气~||~工作部门调整

A. 角色领悟~||~角色实践~||~角色冲突~||~角色期待