A. 它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式~||~它是个别临床表现的原因或与表现有联系~||~该因素无论形式如何改变其本身性质不变~||~该因素对临床诊断技能的训练至关重要

A. 主观世界与客观世界的统一原则~||~心理活动的内在一致性原则~||~人格的相对稳定性原则~||~社会交往一致性原则

A. 情绪低落~||~内心冲突~||~悲观抑郁~||~敌对愤怒

A. 夸大妄想~||~幻听~||~钟情妄想~||~幻视

A. 感觉通道~||~活动内容~||~活动过程~||~对活动的态度

A. 道德性提问~||~开放式提问~||~多重性提问~||~封闭式提问

A. 心理正常~||~心理不正常~||~心理健康~||~心理不健康

A. 尊重~||~热情~||~积极关注~||~共情

A. 神经症的心理冲突~||~心理异常是存在焦虑，即存在和责任的冲突~||~潜能趋于完美的特征受到了阻碍，是自我无法实现的结果~||~心理的机能出现认知歪曲现象

A. 明确地表示态度~||~介绍求助者权利~||~介绍保安的原则~||~给出具体的指导

A. 十条~||~三条~||~四条~||~八条

A. 经典条件发射~||~操作条件反射~||~社会学习模仿~||~交互抑制学说

A. 有现实刺激因素~||~有人格障碍基础~||~病程相对比较短~||~症状无明显泛化

A. 被试者的遗传特征~||~测试前的学习、经验和历史事件~||~测验的情境~||~测验后的重大生活事件

A. 以自己的价值观作为依据评判求助者。~||~违反了保密原则。~||~强化了正常的咨询关系。~||~符合心理咨询员的职业道德要求。

A. 客体性~||~主体性~||~神经性~||~道德性

A. 主动求医~||~被动求医~||~家人强迫~||~医生转介

A. 线性转换~||~非线性转换~||~分析~||~变化

A. 家庭~||~大学~||~杂志~||~参照群体

A. 内心很孤独~||~与室友闹矛盾~||~异地上大学~||~盼望放假回家