A. 维持身体平衡~||~调节肌肉紧张度~||~实现随意和不随意运动~||~整合情绪体验

A. 环境影响~||~认知因素~||~文化水平~||~性格因素

A. 疑病症~||~躯体化障碍~||~强迫症~||~神经性焦虑

A. 咨询员应该有什么说什么，不能隐瞒。~||~有时候可以用一些比较激烈的言语刺激求助者。~||~要做到真诚，咨询员首先要了解自己，承认并接受自己的不足、不完美。~||~表达真诚过多也会让求助者受不了。

A. 求助者的成长经验~||~求助者人格特征~||~求助者的社会支持系统~||~求助者的婚姻及家庭资料

A. 去心理门诊~||~避免过桥~||~去精神科~||~不必处理

A. 迷惑作用~||~打击作用~||~激励作用~||~暗示作用

A. 毕业考试失败~||~与父母闹矛盾~||~分析能力下降~||~面试紧张害怕

A. 再认能力和回忆能力日渐衰退~||~记忆广度迅速增加~||~编码储存过程障碍和信息提取困难~||~机械记忆明显衰退 

A. 与处境不相称的痛苦情绪体验，没有确定的客观对象或具体的观念内容，是漂浮或无名性焦虑~||~精神性运动不安~||~伴有身体不适感的植物祌经功能障碍~||~存在内分泌失调现象

A. 咨询员应进入求助者的参照框架，把自己放在对方的地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐。~||~当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员只能通过察言观色来检验。~||~当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员可使用尝试性、探索性的语气来表达，请求助者检验并做出修正。~||~设身处地体验求助者的内心世界，在心理咨询中具有重要的作用。

A. 尊重求助者~||~遵守国家法律~||~严守保密原则~||~贯彻中立原则

A. 真性~||~假性~||~功能性~||~心因性

A. 真性~||~假性~||~功能性~||~心因性

A. 幻觉是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。~||~如一个求助者说他看到或听道在客观世界中并不存在引起其感觉的刺激物，就可以断定其产生了幻觉。~||~在精神分裂症中，幻听较少见。~||~一个人的思维内容脱离现实，或思维逻辑背离客观事物的规定性时便产生幻觉。

A. 担心害怕~||~情绪低落~||~经常头痛~||~紧张恐怖

A. 完美的~||~积极的~||~可行的~||~持续的

A. 吃正常人不愿吃的东西~||~对动物产生性欲并作出性行为~||~贪吃或性欲亢进~||~拣食脏纸或昆虫

A. 个体感到痛苦但又无法摆脱~||~多见于强迫性神经症~||~是违反本人意愿反复出现的动作~||~多见于精神分裂症

A. 人本主义理论~||~精神分析理论~||~行为主义理论~||~认知理论