首页>题库>心理咨询师二级
1.“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数( )。
单选题A. 低~||~相等~||~高~||~全不是
2.精神运动性兴奋常区分为( )。
多选题A. 协调性~||~不协调性~||~先天性~||~后天性
3.单选:求助者的心理冲突的性质是( )。
单选题A. 变形~||~分形~||~常形~||~异形
4.负性自动想法与功能失调性态度的区别在于( )。
多选题A. 前者是状态性的~||~后者是特征性的~||~前者多见于常人~||~后者仅见于抑郁障碍
5.从众
填空题6.心理测验的目标分析以测验不同而异,一般可分为( )。
多选题A. 工作分析~||~对特定概念下定义~||~确定测验的具体内容~||~列双向细目表
7.( )是一种共比较的标准量数,是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。
单选题A. 常模分数~||~常模~||~分数~||~导出分数
8.预测效率指数 E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测验的效度系数为 0.80,E=40,这表明由于该测验的使用,使得我们在估计被试者的效标分数时减少了( )的误差。
单选题A. 60%~||~50%~||~40%~||~30%
9.我们往往用“飞来横祸”来形容( )。
单选题A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力
10.面对压力,个体通常会进行( )的认知活动。
多选题A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式
11.依据临床案例,可以把致病的认知因素分为( )认知偏差。
多选题A. 无我感~||~无助感~||~知识性~||~个性
12.常模团体的选择一般包括( )。
多选题A. 确定测验目标~||~确定一般总体~||~确定目标总体~||~确定样本
13.( )的压力事件可能不引起个体强烈响应。
单选题A. 生物性~||~社会性~||~精神性~||~未来发生
14.借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对“心理不健康状态”进行分类的目的,主要包括( )。
多选题A. 限定心理健康咨询范围、对心理健康问题深入研究~||~咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要~||~咨询方案的制定和疗效评定、心理健康状况的调查~||~进行合理的临床诊断、进行职业培训
15.测验实施中的干扰因素包括( )。
多选题A. 主试者的影响因素~||~测验情境~||~其他干扰因素~||~被试者的影响因素
16.关于“精神分裂症”,下列说法中不正确的是( )。
单选题A. 是一组器质性障碍征候群~||~患病期的患者基本丧失自知力~||~患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实~||~自己的内部世界与外部客观世界分离
17.本案例中求助者的心理冲宓属于()。
多选题A. 双趋冲突~||~趋避冲突~||~双避冲突~||~双重趋避冲突
18.对保密原则正确的理解是( )。
多选题A. 维护咨询师的身心健康~||~涉及隐私问题应当保密~||~维护求助者的身心健康~||~任何问题都需严格保密
19.HAMD可用于多种疾病的抑郁症状的评定,但主要适用于()人群。
单选题A. 精神分裂症~||~抑郁症~||~双相障碍~||~神经症
20.简述人际关系建立与发展的四个阶段。
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号