A. 侧重对外部世界的认识与评估~||~帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突~||~对那些有内控倾向的宿命论者更有必要~||~意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力

A. 精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的~||~精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗~||~精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的~||~精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫

A. GRE的词汇测验~||~样本测验~||~标记测验~||~预测性测验

A. 性质不清~||~定位不准~||~具有放射的现象~||~比较容易适应

A. 及时型症状~||~滞后型症状~||~中间型症状~||~附带症状

A. “主语+谓语+表语”一般是代表求助者深层错误观念的句子结构~||~可将其扩充为更具体更客观的句子~||~该练习应按一定层次进行~||~该练习不适合作为求助者的家庭作业

A. 心因性幻觉~||~功能性幻觉~||~假性幻觉~||~思维鸣响

A. 环境适应能力~||~受暗示性~||~周期节律性~||~社会交往能力

A. 命名量表~||~顺序量表~||~等距量表~||~等比量表

A. 建立亲切和可信任的关系~||~评估压力的性质及可控度~||~对人格特征进行重新塑造~||~影响人对行为的自我控制

A. 提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的~||~为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法~||~为心理测验奠定了统计学基础，第一个提出了相关的概念~||~创立了积差相关法

A. 知觉异常~||~嫉妒妄想~||~行为冲动~||~钟情妄想

A. 成败归因~||~稳定归因~||~综合归因~||~不可控归因

A. 重测信度~||~复本信度~||~内部一致性信度~||~评分者信度

A. 根据自身经验~||~建议离婚~||~尊重求助者的决定~||~建议修好

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 人类能使用工具~||~人类有较长的生活依附期~||~人类的遗传素质提供了社会化的可能性~||~人类能使用语言

A. 传达共情态度~||~有独立的意义~||~与行为相融合~||~对言语内容作出修正

A. 年龄~||~态度~||~智力~||~人格

A. 幻觉~||~泛化~||~妄想~||~强化