首页>题库>心理咨询师二级
1.在实施WAIS-RS的图形拼凑分测验时,( )是不正确的。
单选题A. 每接一点记一分~||~应完成全部测验项目~||~在规定时间内完成者可得1分~||~提前完成者可加分
2.美国心理学家吉赛利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉变量的一套方法,它们是( )。
多选题A. 用回归方程求得每个人的预测效标分数,将该分数与实际效标分数相比较,获得差异分数D。如果D的绝对值很大,说明测验中可能存在干涉变量~||~根据样本团体的组成分析,找出对照组,分别计算效度,从而找出干涉变量~||~对于欲测团体,根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体,获得的测验效度会有所提高~||~兴趣就是干涉变量,去掉对兴趣的研究
3.在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动的效率,这是( )
单选题A. 结伴效应~||~观众效应~||~比较效应~||~淘汰效应
4.单选按许又新的评分标准,对该求助者社会功能受损的评分是()。
单选题A. 1~2分~||~2~3分~||~3~4分~||~4~5分
5.对焦虑等级之间的级差,理解正确的是()。
多选题A. 跨度尽量小~||~避免等级一致~||~跨度尽量大~||~级差尽量一致
6.本案例中心理咨询师帮助求助者改变信念的方法是()。
单选题A. 自我管理技术~||~语义分析~||~产婆术式辩论~||~认知重组
7.在去个性化状态下,个体的侵犯行为( )。
单选题A. 倾向于减少~||~倾向于增加~||~不受影响~||~会迅速停止
8.关于社会再适应量表,下列说法中不正确的是( )。
单选题A. 该量表的作者是霍尔姆斯~||~该量表针对重大生活事件而设计~||~该量表中负面生活事件遭遇者易患精神障碍~||~得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等
9.项目( )也叫鉴别力,是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。
单选题A. 难度~||~区分度~||~信度~||~效度
10.HAMD可以用于( )。
单选题A. 躁郁症抑郁症状的评定~||~抑郁症与焦虑症鉴别~||~躁郁症焦虑症状的评定~||~抑郁症与神经症鉴别
11.单选:该案例造成求助者心理问题最主要的原因( )。
单选题A. 身体消瘦~||~体像扭曲~||~身体肥胖~||~无法学习
12.系统抽样也叫()。
单选题A. 随机抽样~||~分组抽样~||~分层抽样~||~等距抽样
13.PIQ和VIQ的差异没有意义的情况可能是因为( )。
多选题A. 智商不与因素分析相应~||~用IQ值直接评价智商~||~廓图中得分分散~||~有再测效应的影响
14.在本案侧中咨询目标可以是( )。
多选题A. 恢复到双眼视力5.0~||~恐惧感下降到一半左右~||~不再与他人目光对视~||~每日与人交流约半小时
15.心理咨询师可将本案例咨询阶段划分为( )。
多选题A. 诊断阶段~||~巩固阶段~||~咨询阶段~||~恢复阶段
16.由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫( )。
单选题A. 继续社会化~||~再社会化~||~去社会化~||~反社会化
17..在实际应用中,我们一般既可以由原始分时计算百分等级,又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式表示编制的原始分数一百分等级对照表,就是( )。
单选题A. 四分位数~||~十分位数~||~百分位数~||~百分位常模
18.我们在知觉某个物体的时候,总想知道它是什么,这说明知觉具有( )。
单选题A. 恒常性~||~理解性~||~选择性~||~整体性
19.下列关于心理异常经过系统治疗后的描述中不正确的是( )。
单选题A. 异常心理可以部分改善~||~异常心理无法被矫正~||~精神障碍者的心理活动并不是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间可以互相转换
20.能力和知识、技能的关系表现在
单选题A. 能力就是知识和技能~||~能力包括知识和技能~||~能力是掌握知识和技能的前提~||~知识和技能水平一样的人能力也一样
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