A. 通知亲属~||~坚持保密原则~||~通知丈夫~||~绝对保守秘密

A. “过失心理学”~||~“性学三论”~||~“梦”~||~“神经症通论”

A. 1904~||~1953~||~1896~||~1908

A. 已出现了泛化~||~还没出现泛化~||~影响社会功能~||~社会功能完好

A. 内心冲突~||~竞争失败~||~情绪低落~||~烦躁不安

A. 通常能认识到自己的不适~||~能主动叙述自己的病情~||~可观察的行为变化~||~主动要求治疗

A. 每次发作极少严重到足以描述为轻躁狂~||~情绪高涨与情绪低落交错发作~||~持续性并常有起伏的心境障碍~||~不足以达到轻度抑郁

A. 气愤~||~焦虑~||~抑郁~||~强迫

A. 注意是一切心理活动的共同属性~||~注意对判断有无行为障碍具有重要意义~||~意识障碍总是伴随有注意障碍~||~注意障碍也可见于激情状态

A. 是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系~||~是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突~||~是脑的新陈代谢障碍~||~是弱的、经常性的精神刺激

A. 存在自杀观念~||~内心痛苦~||~生存意向下降~||~严重强迫

A. 由现实因素激发~||~持续时间较短~||~情绪反应能在理智控制之下~||~不严重破坏社会功能

A. 明确目标行为~||~明确厌恶刺激~||~构建恐惧等级~||~实施厌恶刺激

A. 未必可信~||~必定可信~||~必定不可信~||~不确定

A. 自知力完整~||~自知力缺失~||~主动性求医~||~被动性求医

A. 低~||~高~||~相等~||~以上都不是

A. 算术级数律~||~上升律~||~先外后内律~||~下降律

A. 失恋~||~家教严厉~||~价值取向偏差~||~社会支持系统不良

A. 近因效应~||~光环效应~||~刻板印象~||~首因效应

A. 同化~||~顺应~||~适应~||~守恒