A. 下属工作出错时，要加大处罚力度，以儆效尤~||~遵守与下属约定的事项~||~尊重下属的自尊心，从下属的立场考虑问题~||~以诚相待，透明沟通

A. 全国常模~||~区域常模~||~特殊常模~||~标准分常模

A. 个人能力发展~||~心理上“有病”与“没病~||~心理健康水平~||~人格特点

A. 社会事件~||~心理因素~||~生理因素~||~饮食习惯

A. 个性~||~气质~||~性格~||~人格

A. 它是一种特殊形式的幻觉~||~认为别人能知道自己没有表达的思想~||~它是一种特殊形式的妄想~||~能听到自然头脑中思维活动的内容

A. 鼓励技术~||~具体化技术~||~封闭提问~||~参与性概述

A. 爱情是一种高级情感~||~性是爱情的核心成分~||~幼儿也有爱情体验~||~爱情是人际吸引最强烈的形式

A. 与求助者面对面交谈~||~观察求助者表情动作~||~两名评定员独立评分~||~评定最近2-6周的情况

A. 真性幻觉~||~假性幻觉~||~幻视~||~脑内幻觉

A. 对其他公司的产品抱有极大的兴趣~||~始终站在自己的立场上为企业着想~||~思考如何让客户更适合自己的产品~||~跟随公司的目标，把握自己努力的方向

A. 自我要求严格~||~他人患有肝炎~||~做事谨小慎微~||~母亲生病去世

A. 反复检查~||~反复洗手~||~反复计数~||~反复思考

A. 是完全负面的~||~有很大破坏性~||~可有积极作用~||~没有明显影响

A. 必须是在经过系统临床治疗，病理性症状基本消失以后~||~主要以社会功能的康复为主~||~必须停药以后才能进行心理咨询~||~必须密切配合精神科医生一起实施

A. 情感障碍~||~急性应激障碍~||~认知障碍~||~创伤后应激障碍

A. 没得到晋升是糟糕至极~||~得不到更多的收入~||~得不到好的名声~||~我一无所长

A. 对测验本身的分析~||~测验间的相互比较~||~效标效度的研究证明~||~实验法和观察法证实

A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式