A. 进行面质~||~改变认知~||~突破阻抗~||~矫正行为

A. 1000～2000~||~2000～3000~||~3000～4000~||~4000～5000

A. 引导个体认识到心理发育停滞在某一阶段~||~引导求助者认识滞留的心理和行为与现在阶段不相容~||~“认识”一词指的就是“认知”的意思~||~认识领悟疗法又称为中国精神分析疗法

A. 个体咨询与团体咨询~||~短程、中程贺长期的心理咨询~||~健康咨询与发展咨询~||~门诊面讯、电话咨询和互联网咨询

A. 自我要求严格~||~同事死亡~||~迫切要求治疗~||~青年女性

A. 双方的协商~||~求助者的意愿~||~上级的指定~||~咨询师的习惯

A. 性行为失调.性行为障碍和性行为变态~||~性行为失调.性行为变态和性行为障碍~||~性行为变态.性行为失调和性行为障碍~||~性行为障碍.性行为失调和性行为变态

A. 心理健康者的人格因素~||~专业有成就者的人格因素~||~抑郁性与焦虑性~||~内控性与外控性

A. 过分追求完美~||~猜疑并固执己见~||~夸大潜在危险~||~以夸张吸引注意

A. 享乐主义认为，人生的意义在于追求物质享受和感官快乐~||~享乐主义把握了人的自然属性，忽视了人的社会属性~||~享乐主义是一种庸俗腐朽的价值观，是败家误国的思想根源~||~享乐主义危害很多，但对搞活市场、拉动经济具有积极作用

A. 以理性逻辑加以判断~||~以感性体验加以判断~||~以悟性反应加以判断~||~避免刻板的理性逻辑

A. 唯物主义的观点~||~普遍联系的观点~||~实用主义的观点~||~中立性态度

A. 学习问题~||~认知偏差~||~记忆问题~||~情绪障碍

A. 患者缄默不语，也不回答问题~||~有时可用手势或写字与人交流~||~机械刻板地反复重复某一单调的动作~||~多见于癔症患者

A. 焦虑神经症~||~强迫性神经症~||~疑病神经症~||~恐惧神经症

A. 诚信是从业人员的道德底线~||~讲求诚信的企业一定会取得市场竞争的最后胜利~||~经营的复杂性要求企业在讲求诚信时采取灵活性而非原则性策略~||~诚信的特征包括通识性、止损性、条件性、前置性

A. 操作测验~||~团体智力测验~||~能力倾向测验~||~人格测验

A. 操作测验~||~文字测验~||~个别测验~||~团体测验

A. 出现于20世纪50年代中叶~||~诞生于美国~||~参与者有丁瓒.伍正谊.李心天等~||~属于世界上心理咨询工作的良好开端