A. 1～2分~||~2～3分~||~3～4分~||~4～5分

A. 激情~||~亲密~||~承诺~||~沟通

A. 生活极端懒散~||~行为被动~||~多见于躁狂症患者中~||~缺乏应有的主动性和积极性

A. 语速是否减慢~||~话语是否中断~||~语句是否通顺~||~话语是否流畅

A. 患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱~||~它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的~||~是一种在意识中占主导地位的错误观念~||~多见于人格障碍和心因性精神障碍患者

A. 心理健康的人~||~心理不健康的人~||~心理正常的人~||~心理异常的人

A. 知识~||~领悟~||~数字符号~||~图画填充

A. 60~||~120~||~90~||~150

A. 强、不平衡~||~强、平衡、不灵活~||~强、平衡、灵活~||~弱

A. 初始期~||~惊吓期~||~恢复期~||~康复阶段

A. 确定测验目标~||~确定一般总体~||~确定目标总体~||~确定样本

A. 心理与行为的联系~||~心理与行为的异常~||~各种不良行为模式~||~各种鸟的气质型病变

A. G因素是特殊因素~||~S因素是普通因素~||~人的智力活动都依赖G因素~||~智力测验的目的是要求特殊因素

A. 2～4次~||~8~10次~||~1日1次~||~隔日1次

A. 人类道德是主观思考的产物，没有客观依据~||~每个人各有各的道德观念，以共同道德要求他人是不正确的~||~道德是调节人与人之间关系的特殊行为规范~||~道德同法律一样，必须在外在规范的约束下才能发挥作用

A. 中央前回~||~枕叶~||~中央后回~||~颞叶

A. 喜欢控制他人，能运用权力~||~期待他人引导，愿意追随他人~||~对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密~||~期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独

A. 学校~||~家庭~||~电视~||~医院

A. 对客观世界和自身价值的态度发生改变~||~把注意力转移到自身的体验和感觉上~||~时间感觉发生变化~||~精神偏离正常状态

A. 存在自杀观念~||~内心痛苦~||~生存意向下降~||~严重强迫