A. 仍然完整接纳求助者~||~严厉批评他这种想法~||~帮助消除他的罪恶感~||~严密地保护他的隐私

A. 随机抽取若干份测验卷，由两位评分者按评分标准分别给分，然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关，即得评分者信度~||~所有题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的~||~不同的信度反映测验误差的不同来源~||~人的多数心理特征如智力.性格.兴趣等，具有相对的稳定性，间隔一段时间，不会有很大变化

A. 灾难性的~||~有延缓作用的~||~高强度的~||~有积极作用的

A. 是一组器质性障碍征候群~||~患病期的患者基本丧失自知力~||~患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实~||~自己的内部世界与外部客观世界一致

A. B＝f（S.P.H.C.A）~||~中间变量就是有机体的外部因素~||~B＝f（S.P.H.T.A）~||~刺激和反应间存在中介变量

A. 内省经验标准~||~社会适应标准~||~人格的稳定性~||~主客观相统一

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 正常心理状态~||~健康心理状态~||~神经症~||~精神病性精神障碍

A. 能觉察出正确答案与错误答案的细小差别~||~懂得合理分配测验时间~||~常常是各种题型都见过~||~熟悉测验的程序

A. 自我勤奋，拒绝加班~||~努力工作，免于处罚~||~鞠躬尽瘁，死而后已~||~舍我其谁，当仁不让

A. 缓解情绪困扰~||~解决心理冲突~||~改善工作条件~||~改变人格特征

A. 有精神疾病的人~||~没有精神疾病的人~||~心理健康状况欠佳的人~||~心理健康的人

A. 妄想~||~幻觉~||~工作~||~睡眠

A. 评估压力对自身的利、弊及程度~||~评估压力的性质~||~评估自己的实力~||~确定自己对待压力的方式

A. 躯体疾病~||~年龄差异~||~社会交往~||~性的差异

A. 咨询目标的确定不是任意的~||~咨询目标应锁定求助者的心理问题~||~应该明确咨询的预期效果~||~应该灵活掌握咨询目标

A. 相等~||~较多~||~较少~||~大

A. 1000～2000~||~2000～3000~||~3000～4000~||~4000～5000