A. B=f (P，E)~||~B=f (S，P，H，T，A)~||~R=f (SA)~||~R=f (S)

A. 日常生活压力小比主要的生活改变更能预测健康状况~||~生活事件数目和严重性有关~||~健康状况与小困扰出现的频率和强度无关~||~兴奋性事件与健康有关

A. 觉得上司是在故意刁难自己~||~与上司沟通，努力改变他的主意~||~虽然不情愿，但还是“装作”高兴的去做~||~想办法拉近与上司的关系，努力改变他的主意

A. 被动性违拗~||~被动性服从~||~主动性违拗~||~主动性服从

A. 重测复本信度~||~重测信度~||~复本信度~||~稳定与等值系数

A. 接受~||~推翻~||~核实~||~删除

A. 表达性失语症~||~失读症~||~接受性失语症~||~失写症

A. 测验的内容效度~||~测验的内部一致性指标~||~分析几个测验间的相互关~||~分析被试者对题目的反应特点

A. 使心理测验首次出现于心理学文献中~||~认为心理学应立足于实验和测验~||~为智力测量制定了常模~||~认为心理测验应有统一的标准

A. 帮助求助者总结自己的经验教训~||~让求助者学会评估自己的思维观念是否合理~||~帮助求助者意识到他们陷入困境的原因主要来自自身认识~||~让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么

A. 社会接纳程度的内容~||~自我接纳程度的内容~||~标准量表测评的依据~||~专业督导评审的依据

A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~超过冲突~||~双重趋避冲突

A. 赞同求助者~||~持中立态度~||~评判求助者~||~容纳求助者

A. 强迫症~||~厌食症~||~严重心理问题~||~严重精神疾病

A. 幻觉体验的形式~||~幻觉体验的来源~||~产生幻觉的器官~||~产生幻觉的原因

A. 应该与求助者持续接触~||~心理咨询师替求助者矫治心理问题~||~是促使求助者态度发生变化的过程~||~心理咨询师替求助者分析心理问题。

A. 建立良好关系~||~解决情绪困难~||~构建良好个性~||~促进自我实现

A. 浑身颤抖~||~担心、紧张~||~手脚发麻~||~胸闷、心慌

A. 应按照指导语的要求实施测验~||~测验前不讲太多无关的话~||~主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应~||~对特殊问题要有心理准备