A. 小到不能被觉察到~||~大到拮抗紧张~||~小到能被放松代替~||~大到最大程度

A. 必须是在经过系统临床治疗，病理性症状基本消失以后~||~主要以社会功能的康复为主~||~必须停药以后才能进行心理咨询~||~必须密切配合精神科医生一起实施

A. 促进个体内在精神世界的发展~||~帮助个人与环境的协调~||~加深社会对心理咨询的理解~||~帮助人们了解心理活动的规律

A. 能力、才能和天才~||~一般能力和特殊能力~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力

A. 信度是效度的必要而充分条件~||~信度是效度的充分条件~||~信度是效度的必要而非充分条件~||~效度是受信度制约的

A. 随机抽样~||~分组抽样~||~分层抽样~||~等距抽样

A. 不承认无意识心理活动层面的存在~||~十分强调意识活动对人类心理的深刻作用~||~十分强调深层的无意识对人类心理的作用~||~否认意识层面心理活动的存在

A. 无法判定事实~||~关系妄想~||~物理影响妄想~||~钟情妄想

A. 延迟性心因反应~||~急性心因反应~||~反应性精神病~||~灾难综合征

A. 关键问题~||~主要病因~||~主导症状~||~近期目标

A. 注意是一种相对独立的心理过程~||~注意对判断是否有记忆障碍有重要意义~||~注意对判断是否有意识障碍有重要意义~||~智能活动也需要注意的参与

A. 接纳~||~热情~||~真诚~||~平等

A. 狭义的心理咨询主要是指具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施~||~广义的心理咨询涵盖了临床干预的各种方法和技术~||~狭义的心理咨询是指采用各种咨询与治疗方法~||~狭义的心理咨询是指采纳各种标准化干预手段或方法

A. 聚精会神，专心致志~||~不怠慢~||~做好自已的事，不管其他~||~对工作有感情

A. 强、平衡、灵活~||~强、不平衡~||~强、平衡、不灵活~||~弱、平衡

A. 注意范围显著缩小~||~可见于激情状态~||~见于智能障碍患者~||~被动注意的兴奋性减弱

A. 开放式提问~||~封闭式提问~||~责备式提问~||~选择式提问

A. 阐明观点~||~表示同情~||~澄清问题~||~处理移情

A. 已出现了泛化~||~还没出现泛化~||~影响社会功能~||~社会功能完好

A. 意志~||~情感~||~能力~||~智力