A. 为适应新的生存环境称为发展咨询~||~发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询~||~为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询~||~因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

A. 社会接纳程度的内容~||~自我接纳程度的内容~||~标准量表测评的依据~||~专业督导评审的依据

A. 轻度~||~中度~||~重度~||~极重度

A. 自我要求严格~||~同事死亡~||~迫切要求治疗~||~青年女性

A. 曾经手术~||~躯体上的原因~||~中年女性~||~未见明显生物学原因

A. 行为疗法~||~认知治疗技术~||~完形疗法~||~积极关注技术

A. 健康常模~||~心理状态~||~心理相对平衡的过程~||~内心无任何矛盾

A. 1分~||~2分~||~3分~||~4分

A. 认知功能失调~||~负性自动想法~||~核心错误观念~||~表层错误观念

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 意向下降~||~情绪低落~||~回避行为~||~兴趣下降

A. 小到不能被觉察到~||~大到拮抗紧张~||~小到能被放松代替~||~大到最大程度

A. 以记忆中的事实来弥补他所遗忘的一段经历~||~虚构内容常常变化~||~多见于脑器质性疾病~||~很容易受暗示的影响

A. 对自身状态的反映错误~||~作为判断精神病的指标之一~||~对“自我”概念的错误认知~||~“自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失

A. 人格的主要特点~||~构成人格的主要成分~||~人格的动力~||~多种心理特点的独特结合

A. 控制会谈内容对三级心理咨询师最重要~||~运用技巧随心所欲地转换话题~||~涉及问题要有计划性和目的性~||~应该按照求助者的意愿来进行

A. 准确把握情况~||~不分对象~||~不分时间场合~||~坚持说明原因

A. 见到利益时，要想到道义~||~舍生取义~||~义利不能兼顾~||~知恩图报

A. 认识到出现阻抗的是非常严重的问题~||~把求助者看作咨询中的对手~||~调动对方的积极性~||~认识到阻抗是求助者设置的障碍