A. 情绪低落~||~思维混乱~||~动作减少~||~感觉过敏

A. 真性幻听~||~行为异常~||~假性幻听~||~思维异常

A. 恐惧心情放松~||~手部肌肉放松~||~面部肌肉放松~||~四肢肌肉放松

A. 偏态~||~负偏态~||~峰态~||~常态

A. 患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱~||~它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的~||~是一种在意识中占主导地位的错误观念~||~多见于人格障碍和心理性精神障碍患者

A. 感到时间过得很慢~||~感到自己更独立自由~||~情绪低落~||~更多的关心自己身体的感觉和状态

A. 离差智商~||~比率智商~||~百分等级~||~标准九分数

A. 完全遵从测验手册对环境的要求~||~安排测验材料~||~已录下任何意外的测验环境因素~||~在解释测验结果时也必须考虑环境因素

A. 内心冲突~||~失去经理职务~||~竞争失败~||~人际关系一般

A. 越低~||~越高~||~中等~||~不确定

A. L、F、K的得分均相当高~||~Pa、Pt、Sc、Ma的得分相当高~||~临床量表呈“神经症”模式~||~临床量表呈“精神病”模式

A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

A. 将具有代表性行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统~||~用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程~||~对心理的某方面品质，采用多种手段进行系统地观察和综合评价~||~心理测验，就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段

A. 心理活动强度~||~心理活动耐受力~||~心理康复能力~||~心理自控力

A. 夏皮诺~||~米勒~||~斯金纳~||~巴甫洛夫

A. 心理能量消耗大于生理能量消耗~||~生理能量消耗大于心理能量消耗~||~生理生化指标的恢复是一种实质恢复~||~生理生化指标的恢复是一种表面现象

A. 均匀的~||~最大的~||~变化的~||~最小的

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

A. 隐藏自我~||~自我抬高~||~形象塑造~||~自我暴露

A. 使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段~||~使用各类非标准化干预手段或方法的统称~||~使用各种心理咨询技术~||~使用各种非标准化的临床干预措施