首页>题库>心理咨询师二级
1.下列哪些是社会化的载体
多选题A. 家庭~||~大学~||~杂志~||~参照群体
2.临床量表剖面图模式属于()。
单选题A. 精神病模式~||~神经症模式~||~自我防御模式~||~症状夸大模式
3.在实施WAIS-RS的图形拼凑分测验时,( )是不正确的。
单选题A. 每接一点记一分~||~应完成全部测验项目~||~在规定时间内完成者可得1分~||~提前完成者可加分
4.单选:该求助者的问题最可能属于( )。
单选题A. 一般心理问题~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性障碍
5.单选:简明精神病评定量表的英文缩写为( )。
单选题A. HAMA~||~BPRS~||~BRMS~||~CBCL
6.按测验的方式分类,可将测验分为( )。
多选题A. 操作测验~||~文字测验~||~个别测验~||~团体测验
7.依据巴甫洛夫的理论,下列表述中符合区分神经症和精神病的判断的是( )。
单选题A. 两者的区别在神经活动的感受性上~||~两者的区别在大脑组织的解剖关系上~||~两者的区别在神经活动障碍的复杂性或精细特征上~||~两者的区别在大脑皮层的新陈代谢上
8.咨询师(),适合爱情困惑与障碍的心理咨询的原则。
单选题A. 以理性逻辑加以判断~||~以感性体验加以判断~||~以悟性反应加以判断~||~避免刻板的理性逻辑
9.效度具有相对性,因此,在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的( )与( )。
多选题A. 信度~||~目的~||~功能~||~长度
10.被试者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩,“测验油子”的表现有( )。
多选题A. 能觉察出正确答案与错误答案的细小差别~||~懂得合理分配测验时间~||~常常是各种题型都见过~||~熟悉测验的程序
11.不协调性精神运动性兴奋的特点包括( )。
多选题A. 动作和行为无目的~||~行为杂乱无章难以理解~||~动作和行为可理解~||~行为的增加与环境一致
12.难度对信度的影响,存在于( )之中。
单选题A. 人格测验~||~兴趣测验~||~智力测验~||~态度量表
13.关于“记忆减退”的临床表述,下列描述中不正确的是( )。
单选题A. 远记忆减退~||~近记忆减退~||~脑器质性损害者,早期容易出现近记忆减退~||~神经症患者,早期容易出现远记忆减退
14.上司安排你独立去做一项以前你从没有做过的工作,你感觉十分茫然。这时,你会 ()。
单选题A. 向上司说明自己的顾虑,请上司斟酌~||~婉言拒绝任务,向上司推荐别人~||~无所谓,上司交代的就干吧~||~很无奈,干好干坏听天由命
15.心理咨询过程应该让求助者意识到(),才能帮助人们面对现实。
多选题A. 生存的真实意义仅仅是此时.此地~||~对于生活我们别无选择,只能永远面对~||~过去的是历史,现在的是希望~||~未来才是真正可把握的时空
16.按照埃利斯的ABC理论,本案例中的C是()。
多选题A. 公婆不讲理~||~父母非常气愤~||~丈夫不听话~||~求助者很生气
17.单选:“我又不是别人,我怎么知道呢”这句话表明求助者可能产生了( )。
单选题A. 正移情~||~负移情~||~反移情~||~阻抗
18.单选对刘某最可能的初步诊断是()。
单选题A. 双向情感障碍~||~人格障碍~||~精神病性问题~||~精神发育迟滞
19.在案例中,心理咨询师恰当的咨询方法是( )。
多选题A. 认知疗法~||~生物反馈法~||~放松疗法~||~系统脱敏法
20.德国精神病学家GeBsattel说过,没有焦虑的生活和没有恐惧的生活一样,并不是我们真正需要的,所以一定程度的焦虑是有用的和可取的,这些因为( )。
多选题A. 焦虑是对生活持冷漠态度的对抗剂~||~焦虑是自我满足而停滞不前的预防针~||~焦虑促进个人的社会化和对文化的认同~||~焦虑推动着人格的发展
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