首页>题库>心理咨询师二级
1.精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实是( )
单选题A. 认知神经心理学的出现~||~哲学理论的运用~||~宗教理论的作用~||~人本主义的出现
2.()属于理解婚姻问题的三个要点。
单选题A. 情爱.理解和相互依附~||~生理.心理与社会~||~生物属性.精神属性与社会属性~||~个人.集体与社会
3.( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来,从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。
单选题A. 条形图~||~直方图~||~剖面图~||~散点图
4.甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和 0.88,那么甲被试的操作智商( )于言语智商。
单选题A. 显著高~||~不显著高~||~等~||~低
5.以下哪些是纵向研究的特点
多选题A. 可以系统地了解同一些个体的心理发展过程的连续变化。~||~容易发现事件之间的因果关系。~||~局限性在于样本少而且在追踪历程中容易丢失样本。~||~延续时间长和反复测查,可能会影响某些被试者情绪,从而影响某些数据的可靠性。
6.在WAIS-RC中,属于测量言语理解因素的分测验包括()。
多选题A. 知识~||~领悟~||~相似性~||~词汇
7.在本案例咨询中,对价值中立原则的理解与实践正确的包括()。
单选题A. 不指责~||~不歧视~||~不帮助~||~不拒绝
8.知觉压力测评( )。
多选题A. 可以测评个体认为超出能力的事件~||~可以评估个人习惯性或慢性压力~||~由坎纳编制~||~可以预测早期健康问题
9.对保密原则正确的理解是( )。
多选题A. 维护咨询师的身心健康~||~涉及隐私问题应当保密~||~维护求助者的身心健康~||~任何问题都需严格保密
10.Z=A+BZ式中Z为转换后的标准分数,A.B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉( ),乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。
单选题A. 整数~||~小数~||~负值~||~分值
11.多选双方在讨论时,着重讨论了咨询目标()。
多选题A. 是否可行~||~是否积极~||~如何评估~||~是否具体
12.( )是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本。
单选题A. 团体~||~常模团体~||~受测人群~||~样本
13.( )是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。
单选题A. 应试动机~||~焦虑倾向~||~反应定势~||~应试技巧
14.关于“记忆减退”的临床表述,下列描述中不正确的是( )。
单选题A. 远记忆减退~||~近记忆减退~||~脑器质性损害者,早期容易出现近记忆减退~||~神经症患者,早期容易出现远记忆减退
15.单选:求助者的心理冲突的性质是( )。
单选题A. 变形~||~分形~||~常形~||~异形
16.单选:求助者的冲突是( )。
单选题A. 要不要学习文化课~||~要不要听父母安排~||~要不要参加考试~||~要不要进行咨询
17.我国学者龚耀先指出,在WAIS-RC测验中操作部分的代表性分测验是( )。
多选题A. 数字符号~||~图画填充~||~木块图案~||~图片排列
18.尊重求助者,其意义在与( )
单选题A. 使求助者最大程度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方自在心和自信心~||~以上三点
19.根据对话判定,与求助者的特点相符合的包括()。
单选题A. 主观客观不一致~||~心理活动不协调~||~人格相对不稳定~||~认知行为不协调
20.关于“缄默”,下列说法中不正确的是( )。
单选题A. 患者缄默不语,也不回答问题~||~有时可用手势或写字与人交流~||~机械刻板地反复重复某一单调的动作~||~多见于癔症患者
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