首页>题库>心理咨询师二级
1.效标效度的主要评估方法有( )。
多选题A. 命中率法~||~区分法~||~失误法~||~相关法
2.单选刘某认为埃及的很多地方自己曾经来过,刘某可能是()。
单选题A. 出现了妄想~||~出现知觉异常~||~有思维分裂~||~体验故地重游
3.体现心理咨询师热情时,不恰当的做法是( )
单选题A. 初次来访时热情询问各种问题~||~耐心倾听求助者叙述~||~对求助者作指导解释时不厌其烦~||~流露真情实感
4.“妄想”是一种脱离现实的病理性思维,其类型不包括( )。
单选题A. 关系妄想、被害妄想~||~夸大妄想、自罪妄想~||~病理性象征思维~||~内心被揭露感
5.受应试动机影响不太大的测验是( )测验。
单选题A. 成就~||~智力~||~能力倾向~||~投射
6.关于职业纪律,正确的说法是()。
多选题A. 职业纪律不重要,职业技能最重要~||~职业纪律是领导制定的,员工无权参与~||~职业纪律是企业管理的重要手段~||~职业纪律状况影响企业绩效
7.求助者最后的话所反映的是()。
多选题A. 能认识自己~||~对检查存在顾虑~||~没有自知力~||~担心检查的结果
8.肌电生物反馈疗法的家庭训练,应当( )。
多选题A. 重复在诊室训练中学到的放松训练~||~坚持记录自我训练日记~||~开始时每天2 次~3 次,每次20 分钟~||~在熟练后每天减少练习次数,延长练习时间
9.教材中推荐的心理咨询的操作性定义,认为心理咨询是()的过程。
单选题A. 心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治~||~心理咨询师协助求助者解决心理问题~||~心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治~||~心理咨询师协助求助者分析心理问题
10.构想效度是( )。
多选题A. 构思效度~||~主要涉及的是心理学的理论概念问题~||~指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度~||~测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设.术语或构想,解释的程度如何
11.斯蒂文斯(S.S.Stevens)将测量从低级到高级分成( )。
多选题A. 命名量表~||~顺序量表~||~等距量表~||~等比量表
12.对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中反映了"统计学标准"局限性的是( )。
单选题A. 远离平均数的两端被视为"异常"~||~多以心理测验法为工具,获得确定正常与异常的界限~||~有些心理特征和行为不一定呈常态分布~||~位于平均值的大多数人属于心理正常范围
13.1860年法国医生布洛卡发现了( )
单选题A. 运动性言语中枢~||~听觉性言语中枢~||~视觉性言语中枢~||~书写性言语中枢
14.编制简答题的原则不包括( )。
单选题A. 将其操作化~||~宜用问句形式~||~填充形式的空格不宜太多~||~每题应只有一个正确答案
15.弗洛伊德认为,道德性焦虑中的危险来自于( )。
单选题A. 超我~||~冲动~||~自我~||~现实
16.本案例中,求助者遇到的负性生活事件有哪些?
填空题17.单选:临床量表剖面图模式属于( )。
单选题A. 神经症模式~||~精神病模式~||~症状夸大模式~||~自我防御模式
18.单选:对于该求助者测验结果,正确的解释是( )。
单选题A. 操作技能不如言语技能~||~可能有阅读障碍~||~听觉加工模式比视觉加工模式好~||~言语能力和操作能力的差异不具有实际意义
19.单选:根据许又新教授的评分标准,该求助者的社会功能评为( )。
单选题A. 1分~||~2分~||~3分~||~4分
20.下列说法中符合精神分析的动力观点的是()。
多选题A. 一切心理动力来源于人类的性本能~||~力比多不是个体惟一的心理动力~||~自我保存本能是个体惟一的心理动力~||~个体保存和种族延续两种本能同时成为心理动力
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