A. 全面性~||~双向性~||~接收的迅速性~||~爆发性

A. 使求助者处于放松状态~||~选择强烈的刺激物~||~布置治疗室，使求助者随时随地感觉强烈刺激物的存在~||~准备应急药物

A. 目光~||~身体接触~||~姿势~||~身体运动

A. 相容效度~||~区分效度~||~同时效度~||~预测效度

A. 自出生起到发展结束有不确定的发展阶段~||~是心理活动的动力~||~不一定是人类的生物本能~||~是人格结构的核心

A. 选择方法错误~||~无双方协商~||~理解原理错误~||~针对性不强

A. 多数情况下，会短暂地失去理性控制~||~是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激~||~心理冲突是道德性的~||~持续时间可在一年以上，两年以下

A. 数字符号~||~图画填充~||~木块图案~||~图片排列

A. 将其操作化~||~宜用问句形式~||~填充形式的空格不宜太多~||~每题应只有一个正确答案

A. 通知老师~||~坚持保密原则~||~通知家长~||~严格保守秘密

A. 生物调节系统，主要包括神经内分泌系统~||~中介系统的总体功能，是由各个子系统的功能决定的~||~个体对事件的实际反应，是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的~||~压力影响免疫功能系统，但不影响其他组织系统

A. 错觉~||~妄想~||~性幻想~||~超价观念

A. 系统误差~||~随机误差~||~恒定效应~||~实验误差

A. 认知疗法~||~阳性强化法~||~厌恶疗法~||~系统脱敏法

A. 直接建议转换当前话题~||~有原话题引申出新话题~||~对当前话题适当地评价~||~对当前话题适当地追寻

A. 提供~||~不表态~||~反对~||~不涉及

A. 强迫性穷思竭虑属于强制思维~||~强制性思维多见于精神分裂症~||~强迫观念多见于强迫症~||~强迫性对立属于强迫观念

A. 对客观世界和自身价值的态度发生改变~||~把注意力转移到自身的体验和感觉上~||~时间感觉发生变化~||~精神偏离正常状态

A. “本我”按“快乐原则”活动~||~“自我”按“现实原则”活动~||~“超我”按“道德原则”活动~||~人格结构由潜意识、前意识和意识构成

A. 不同的文化有不同的性活动形式~||~能满足人的生殖需要~||~维系夫妻关系上起纽带作用~||~能满足人的心理需要