首页>题库>心理咨询师二级
1.( )不属于特殊条件下的幻觉类型。
单选题A. 心因性幻觉~||~功能性幻觉~||~假性幻觉~||~思维鸣响
2.心理咨询师在解释系统脱敏法原理时,错误的说法是()。
单选题A. 施加引起强烈焦虑恐惧的刺激~||~放松对抗紧张~||~施加引起微弱焦虑恐惧的刺激~||~刺激失去作用
3.A.Lewis(1967)认为,焦虑作为一种精神病理现象,不具有()的特点。
单选题A. 指向未来~||~情绪状态~||~欣快体验~||~躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱
4.对该求助者有针对性的心理测验是( )。
多选题A. EPQ~||~SCL-90~||~LES~||~WAIS-RC
5.下列表现中符合“思维奔逸”的主要表现的是( )。
多选题A. 一种兴奋性的思维联想障碍~||~思维活动量增加~||~思维联想速度加快~||~表现为语量多,语速快,滔滔不绝
6.单选:满灌疗法的机理是( )。
单选题A. 交互性抑制~||~分化性抑制~||~保护性抑制~||~消退性抑制
7.“江山易改秉性难移”说的是()
单选题A. 一个人的气质在一生中是比较稳定的~||~一个人的性格特点是难于变化的~||~环境改变了,人的气质也不会发生变化~||~环境改变了,人的气质也会随着发生变化
8.一个儿童在年龄量表上所得的分数,就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫( ),简称( )。
多选题A. 智力商数~||~智商~||~智力年龄~||~智龄智龄
9.用经验效标法编制自陈量表时应该( )。
单选题A. 以因素分析技术为基础~||~以特质分析过程为基础~||~完全以理论模型为依据选择测验项目~||~完全以实证材料为依据选择测验项目
10.人本主义认为,心理异常的原因包括()。
多选题A. 存在与责任的冲突~||~道德焦虑~||~兴奋与抑制的矛盾~||~基本焦虑
11.单选:在本案例中,求助者的行为目的是( )。
单选题A. 迎合老师~||~锻炼身体~||~愉悦自己~||~控制体重
12.关于治疗的步骤。错误的说法是( )
单选题A. 首先确定行为矫正目标~||~一旦达到目标,即可减少预计划~||~增加积极行为,减少消极行为是重要环节~||~监测干预计划并根据情况进行调整
13.关于斯皮尔曼的二因素理论,( )是正确的。
单选题A. G因素是特殊因素~||~S因素是普通因素~||~人的智力活动都依赖G因素~||~智力测验的目的是要求特殊因素
14.使用同一测验,在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验,求两次得分间的相关系数,叫( ),又称( )。
多选题A. 复本信度~||~重测信度~||~稳定性系数~||~分半信度
15.受社会赞许性影响不大的测验是( )测验。
单选题A. 成就~||~智力~||~能力倾向~||~投射
16.按角色的功能,工人应归类于( )。
单选题A. 成就角色~||~规定型角色~||~表现型角色~||~功利型角色
17.承受一般性压力并适应后,人们通常会( )。
多选题A. 降低应对各种压力的能力~||~积累许多适应压力的经验~||~提高和改善自身适应能力~||~被压力所击垮
18.下列说法中不符合“一般心理问题”的界定的是( )。
单选题A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解~||~产生内心冲突,并因此而体验到不良情绪~||~情绪反应已经泛化~||~不良情绪的激发因素仅局限于最初事件
19.多选在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作包括()。
多选题A. 矫正非理性信念~||~鼓励情绪宣泄~||~改变求助者处境~||~建立理性信念
20.()是少年期产生行为和心理障碍的原因。
多选题A. 学前期不良教养的影响~||~教师的错误对待~||~家长的一好百好的观念~||~学习和生活的双重压力
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