A. 知觉异常~||~嫉妒妄想~||~行为冲动~||~钟情妄想

A. 社会视角~||~行为主体~||~刺激客体~||~情境

A. 只能选用一种~||~根据求助者的行为而定~||~可以多种叠加~||~根据咨询师的习惯而定

A. 浑身颤抖~||~担心、紧张~||~手脚发麻~||~胸闷、心慌

A. 改变饮食习惯~||~矫正认知~||~逐步增加体重~||~改变个性

A. 是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的~||~源于自我承受本我的欲望压力和现实要求的双重压力~||~是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾~||~是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

A. 相关系数~||~信度系数~||~决定系数~||~标准误系数

A. 对自我身体状态的反映指标~||~判断精神病的指标之一~||~对“自我概念”的错误认知~||~“现实自我”的解体和丧失

A. 测验的内容效度~||~测验的内部一致性指标~||~分析几个测验间的相互关系~||~分析被试者对题目的反应特点

A. 加~||~减~||~乘~||~除

A. 外显性~||~间接性~||~相对性~||~客观性

A. 测验的保密~||~测验的控制使用~||~测验中个人隐私的保护~||~对测验特别熟悉

A. 模仿法~||~阳性强化法~||~认知行为疗法~||~系统脱敏法

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 命名量表~||~顺序量表~||~等距量表~||~等比量表

A. 能认识自己~||~对检查存在顾虑~||~没有自知力~||~担心检查的结果

A. 释义是从心理咨询师的参考框架出去~||~解释是从求助者的参考框架出发~||~解释是为求助者提供新的思维方法~||~释义是为求助者提供反馈信息

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~种友彬

A. 反复呈现一个微弱的刺激~||~用全身肌肉放松对抗紧张~||~反复呈现多种强烈的刺激~||~用面部放松用以对抗紧张