A. 能将自己作为活动的主体来认识~||~能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人~||~能有自己独特的感受~||~能意识到自己的存在

A. 直接建议转换当前话题~||~有原话题引申出新话题~||~对当前话题适当地评价~||~对当前话题适当地追寻

A. 我是一无是处的人~||~我是一文不值的人~||~未得到晋升是件丢人的事~||~未得到晋升影响我的收入

A. 信度~||~目的~||~功能~||~长度

A. 自己没有接触过，所以没什么感觉~||~自己也经常使用，是很好的沟通语言~||~词不达意，很别扭，不会去使用~||~可以接受，但不倡导使用

A. 意识的心理冲突~||~具有躯体机能障碍且是器质性的~||~持久的精神痛苦~||~具有人格特质基础而非人格障碍

A. 中央前回~||~枕叶~||~中央后回~||~颞叶

A. 本土化~||~数量化~||~引进并修订国外量表~||~大量测验

A. 延迟性心因反应~||~急性心因反应~||~反应性精神病~||~灾难综合征

A. 幻觉体验的形式~||~幻觉体验的来源~||~产生幻觉的器官~||~产生幻觉的原因

A. 困惑~||~思考~||~阻抗~||~情绪

A. 自我要求严格~||~同事死亡~||~迫切要求治疗~||~青年女性

A. 对自己能力没有把握~||~抱负水平过高，求胜心切~||~缺乏自信.患得患失.情绪不稳定~||~测验成绩关系重大，压力过大

A. 幻觉~||~错觉~||~妄想~||~谵妄

A. 罗杰斯~||~威廉森~||~陈仲庚~||~韦特默

A. 知识~||~领悟~||~数字符号~||~图画填充

A. 交谈中一般不做笔录和录音~||~即使对方同意也不可做录像~||~谈话信息依靠临场记忆整理~||~证得求助者同意后可做笔录

A. 常模分数~||~常模~||~分数~||~导出分数

A. 把心理异常现象和大脑的功能联系起来~||~变态心理只能使用神经科学进行解释~||~变态心理学渐渐融入精神病学~||~促使用唯物的思维对待心理异常的问题

A. 想讨好求助者~||~共情~||~符合咨询规范~||~真诚