首页>题库>心理咨询师二级
1.关于道德的说法中,正确的是
单选题A. 人类道德是主观思考的产物,没有客观依据~||~每个人各有各的道德观念,以共同道德要求他人是不正确的~||~道德是调节人与人之间关系的特殊行为规范~||~道德同法律一样,必须在外在规范的约束下才能发挥作用
2.单选:求助者的冲突是( )。
单选题A. 要不要学习文化课~||~要不要听父母安排~||~要不要参加考试~||~要不要进行咨询
3.冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在()上。
多选题A. 治疗程序~||~咨询原理~||~收费标准~||~咨询关系
4.()不属于精神分析学说的五个概括观点之一。
单选题A. 适应观点~||~结构观点~||~动力观点~||~移情观点
5.有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲力普(Phillips,D.L)列举了值得参考的( )等策略。
多选题A. 命题时假定被试者具有某种行为~||~命题时假定规范不一致~||~涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用~||~指出该行为是常见的,虽然是违规的
6.强大自然灾害后的心理反应一般经历以下阶段( )。
单选题A. 警觉期-恢复期-康复期~||~警觉期-搏斗期-恢复期~||~惊吓期-恢复期-康复期~||~惊吓期-衰竭期-恢复期
7.职业道德与员工技能的关系是
单选题A. 企业选入的标准通常是技能高于职业道德~||~没有职业道德的人,无论技能如何,无法充分发挥其自身价值~||~只要技能上去了,就表明职业道德素质相应地提高了~||~职业道德注重的是员工的内在修养,而不包含职业技能
8.下列不符合“严重心理问题”,的含义的是( )。
单选题A. 多数情况下,会短暂地失去理性控制~||~是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激~||~一般伴有人格障碍~||~内容充分泛化
9.内容效度的评估方法有( )。
多选题A. 专家判断法~||~双向细目表法~||~统计分析法~||~经验推测法
10.下列表现中符合“思维奔逸”的主要表现的是( )。
多选题A. 一种兴奋性的思维联想障碍~||~思维活动量增加~||~思维联想速度加快~||~表现为语量多,语速快,滔滔不绝
11.测题常见的排列方式有( )。
多选题A. 并列直进式~||~公共汽车式~||~混合螺旋式~||~专列式
12.当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化,这一转换过程是( )。
单选题A. 线性的~||~非线性的~||~直接的~||~间接的
13.癔症,多以( )为发病基础,在心理社会因素影响下产生,病程反复迁移。
单选题A. 躯体疾病~||~人格倾向~||~社会环境~||~季节变化
14.归因
填空题15.效度系数的实际意义常常以决定系数来表示,如测验的效度是 0.80,则测验的总方差中有( )的方差是测验分数的方差。
单选题A. 36%~||~46%~||~56%~||~64%
16.主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受严格.系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的( )等。
多选题A. 内容~||~适用范围~||~测验程序~||~记分方法
17.用1代表男,用2代表女等等,这样的量表通常叫( )量表。
单选题A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比
18.咨询师在咨询中使用了系统脱敏法,该方法原理包括()。
多选题A. 反复呈现一个微弱的刺激~||~用全身肌肉放松对抗紧张~||~反复呈现多种强烈的刺激~||~用面部放松用以对抗紧张
19.根据对话判定,与求助者的特点相符合的包括()。
单选题A. 主观客观不一致~||~心理活动不协调~||~人格相对不稳定~||~认知行为不协调
20.一般单一性生活压力对人( )。
单选题A. 是完全负面的~||~有很大破坏性~||~可有积极作用~||~没有明显影响
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