A. 异常心理可以部分改善~||~异常心理无法被矫正~||~精神障碍者的心理活动并不是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间可以互相转换

A. 现代性道德的主要特点包括严肃性~||~现代性道德的主要特点包括平等性~||~现代性道德的主要特点包括科学性~||~现代性道德的主要特点包括具体性

A. 心理正常~||~心理不正常~||~心理健康~||~心理不健康

A. 诊断精神障碍和进行治疗~||~鉴别精神障碍和非精神障碍~||~对精神病患者进行心理咨询~||~对变态人格进行有效的咨询

A. 性认知、性情感和性医学~||~性认知、性情感和性技术~||~性认知、性情感和性行为倾向~||~性认知、性道德和性行为倾向

A. 动力定型~||~定势~||~条件反射~||~反馈

A. 对自己能力没有把握~||~抱负水平过高，求胜心切~||~缺乏自信.患得患失.情绪不稳定~||~测验成绩关系重大，压力过大

A. 思维迟缓~||~思维破裂~||~思维被控制感~||~思维被洞悉感

A. 没有受损~||~受损严重~||~部分受损~||~无从判定

A. 低频量表~||~反向答题矛盾量表~||~粗心量表~||~同向答题矛盾量表

A. 临床资料的核实~||~鉴别诊断~||~临床症状的量化~||~初步诊断

A. 威廉森~||~许又新~||~陈仲庚~||~郭念锋

A. 自我评价过低~||~自信心不足~||~内心体验缺乏~||~愉快感缺失

A. 健康和依存的需求~||~工作的需求~||~安静的需求~||~尊敬的需求

A. 意向倒错、作态等~||~以木僵为主要临床表现~||~被动服从、刻板动作~||~缄默、模仿动作和言语

A. 焦虑~||~烦恼~||~抑郁~||~敌对

A. 脊髓~||~脑神经~||~端脑~||~植物神经

A. 帮助求助者找到好工作~||~给求助者带来美好生活~||~增强求助者防卫心理刺激的能力~||~减轻求助者的心理负担

A. 社会视角~||~时间因素~||~自尊水平~||~空间位置

A. 帮助那些连最基本.最低适应状态都已丧失的心理不适应者~||~促进特定社会集团的每一个人，使其最大限度地实现自我~||~帮助人们了解心理活动的规律~||~加深社会对心理咨询的理解