A. 该量表的作者是霍尔姆斯~||~该量表针对重大生活事件而设计~||~该量表中负面生活事件遭遇者易患精神障碍~||~得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等

A. 知识~||~领悟~||~相似性~||~词汇

A. 咨询技巧~||~咨询策略~||~咨询关系~||~咨询过程

A. 500~||~512~||~532~||~540

A. 资料收集~||~系统治疗~||~心理咨询~||~心理测量

A. 尊重与求助者的距离更近些~||~热情是体现是咨询全过程~||~尊重具有理性色彩~||~热情具有感情色彩

A. 资料的可靠性~||~恰当的咨询理念~||~良好咨询关系~||~丰富的咨询经验

A. 求助者可能出现阻抗~||~咨询师可能出现错误~||~焦虑等级设计不合理~||~求助者没有真正放松

A. 理想期待与现实行为的脱节~||~对男女的性行为道德评判不一致~||~过去与现代不一致~||~理想期待与现实行为相对一致

A. 开放式提问~||~具体化技术~||~封闭式提问~||~中心化技术

A. 咨询理论~||~咨询经验~||~咨询技术~||~咨询关系

A. 觉得上司是在故意刁难自己~||~与上司沟通，努力改变他的主意~||~虽然不情愿，但还是“装作”高兴的去做~||~想办法拉近与上司的关系，努力改变他的主意

A. 人的心理结构缺乏层次性~||~心理结构与心理防御机制的含义相类似~||~由潜意识、前意识和意识构成~||~是心理活动的基本动力

A. 根据求助者的行为而定~||~只能选用一种~||~根据咨询师的习惯而定~||~可以多种叠加

A. 四分位数~||~十分位数~||~百分位数~||~百分位常模

A. 错觉~||~妄想~||~性幻想~||~超价观念

A. 咨询师需要弄清楚自己的优.缺点~||~咨询师需要知道自己的能力局限性~||~咨询师能对自我生存价值进行恰当评价~||~咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

A. 定义好测验内容的总体范围~||~编制双向细目表~||~制定评定量表来测量测验的整个效~||~进行统计分析

A. 积差相关法~||~点二列相关公式~||~二列相关公式~||~贾斯朋（Juspen）多系列相关公式