证券从业资格

1.“心理正常”与“心理异常”这对范畴，是用来讨论（）的问题的。

单选题

A. 个人能力发展~||~心理上“有病”与“没病~||~心理健康水平~||~人格特点

2.单选刘某对自己的身世深信不疑，可能是（）。

单选题

A. 偏执~||~妄想~||~强迫~||~幻觉

3.项目难度的分布一般以（）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。

单选题

A. 偏态~||~负偏态~||~峰态~||~常态

4.认知系统作为压力中介系统的具体作用是（）。

多选题

A. 建立亲切和可信任的关系~||~评估压力的性质及可控度~||~对人格特征进行重新塑造~||~影响人对行为的自我控制

5.如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）。

单选题

A. 高~||~低~||~大~||~接近1

6.（）属于行为治疗技术的特点。

多选题

A. 注重形成靶行为的历史原因~||~用客观的操作性术语描述治疗程序~||~只以外显行为作为评价疗效的标准~||~依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术

7.内脏痛的表现包括（）。

多选题

A. 性质不清~||~定位不准~||~具有放射的现象~||~比较容易适应

8.与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（）。

单选题

A. 明确坚定~||~诚实恳切~||~同情关切~||~理解鼓励

9.为了使被试者本人以及与被试者有关的人，如家人.老师.雇主等，能更好地理解分数的意义，在报告分数时要注意（）。

多选题

A. 应告诉分数的解释和建议，避免使用专业术语~||~保证当事人知道该测验测量或预测什么，与什么团体比较，如何运用他的分数~||~考虑给当事人带来的心理影响~||~让当事人积极参与测验分数的解释

10.在编制测验前首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时才能有的放矢。

多选题

A. 年龄~||~受教育程度~||~社会经济水平~||~阅读水平

11.单选该求助者的内心冲突体现在（）。

单选题

A. 是否看病~||~是否与男朋友分手~||~是否洗手~||~是否换工作或辞职

12.请结合本案例，为求助者拟订的有效的咨询目标。

填空题

13.（）的心态不会产生压力体验。

单选题

A. 无法选择~||~无所适从~||~左右为难~||~漠不关心

14.被动包容式人际关系的取向是（）

单选题

A. 喜欢控制他人，能运用权力~||~期待他人引导，愿意追随他人~||~对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密~||~期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独

15.负性自动想法与功能失调性态度的区别在于（）。

多选题

A. 前者是状态性的~||~后者是特征性的~||~前者多见于常人~||~后者仅见于抑郁障碍

16.下列表现中符合“思维奔逸”的主要表现的是（）。

多选题

A. 一种兴奋性的思维联想障碍~||~思维活动量增加~||~思维联想速度加快~||~表现为语量多，语速快，滔滔不绝

17.心理咨询师对系统脱敏法过程的理解，正确的是（）。

多选题

A. 第一学会放松~||~第二整理恐惧等级~||~第三实施系统脱敏~||~第四评估下降程度

18.按照韦氏智商分级标准，智商在35~49分之间属于（）智力缺陷。

单选题

A. 轻度~||~中度~||~重度~||~极重度

19.确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（）时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能作团体比较。

单选题

A. rxx＜0.70~||~0.70 ≤rxx＜0.85~||~rxx≥0.85~||~rxx＝1.00

20.根据两点编码结果，该求助者可能诊断为（）。

多选题

A. 疑病神经症~||~抑郁神经症~||~精神分裂症~||~躁狂抑郁症