首页>题库>心理咨询师二级
1.多选求助者中心疗法的哲学基础是()。
多选题A. 人本主义~||~后现代主义~||~存在主义~||~自由化主义
2.在本案例中评价咨询效果的指标有( )。
多选题A. 体重恢复程度~||~求助者的报告~||~周围同学评价~||~家长反映情况
3.我们把通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于( )变量。
单选题A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比
4.单选:每次心理咨询的时间( )。
单选题A. 双方灵活掌握~||~控制在l小时以上~||~在2小时左右~||~一般l小时左右
5.在实际应用中,我们一般既可以由原始分时计算百分等级,又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式表示编制的原始分数一百分等级对照表,就是( )。
单选题A. 四分位数~||~十分位数~||~百分位数~||~百分位常模
6.个体表现出呼吸心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等促进新陈代谢的状态时,表明该个体处于适应压力的( )。
单选题A. 警觉阶段~||~搏斗阶段~||~衰竭阶段~||~恢复阶段
7.在心理咨询过程中,用“理解”一词表达中立性态度的意义在于()。
多选题A. “理解”求助者,属于对求助者问题的恰当评估~||~说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果~||~“理解”既不代表赞同,也不代表反对~||~“理解”一词是中立态度最恰当的表达词
8.多血质的高级神经活动过程的基本特征是()。
单选题A. 强、平衡、灵活~||~强、不平衡~||~强、平衡、不灵活~||~弱、平衡
9.人类“性”之功能多样性主要体现在()。
多选题A. 不同的文化有不同的性活动形式~||~能满足人的生殖需要~||~维系夫妻关系上起纽带作用~||~能满足人的心理需要
10.巴甫洛夫认为,高级神经活动类型是由()构成的
单选题A. 两种基本神经过程的不同组合~||~神经过程的三个特性~||~心理活动的动力特征~||~两种基本神经过程的三个特性的不同组合
11.认知系统对压力的控制作用是( )。
多选题A. 个体认为自己能否自主地控制和调节压力~||~个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为~||~当不可控压力出现时,个体感受的压力常常减弱~||~当可控压力出现时,个体感受的压力常常增强
12.不能把分数( ),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征.测验前的学习与经验以及测验情境的函数。
单选题A. 绝对化~||~神化~||~固定化~||~变成一个点
13.按“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则,包括( )。
多选题A. 主一客观世界统一原则~||~心理活动的内在协调性原则~||~情感与理智协调原则~||~人格的相对稳定性原则
14.编制操作测验的原则有( )。
多选题A. 明确所要测量的目标,并将其操作化~||~尽量选择真实性程度较高的项目~||~指导语要简明扼要~||~制订评分标准,确定计分方法
15.( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。
单选题A. 离差智商~||~比率智商~||~百分等级~||~标准九分数
16.“英雄救美”容易演绎出爱情佳话,可用于解释这种现象的理论是()。
单选题A. 人际关系三维理论~||~海德的态度转变理论~||~爱情三角形理论~||~沙赫特的情绪理论
17.精神分裂症患者通常会表现出( )。
多选题A. 自知力受到破坏~||~智能低下~||~精神活动不协调~||~意识障碍
18.抑制欲望的即时满足,学会等待是指儿童自我控制能力中的()。
单选题A. 自我调整~||~自主满足~||~延迟满足~||~自我约束
19.厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是( )。
单选题A. 宜人的~||~温和的~||~强烈的~||~微弱的
20.求助者心理问题的关键点的内涵包括()。
多选题A. 它是引发心理问题的主要原因~||~它在心理问题演变中性质不变~||~心理发展过程中各种质的飞跃~||~心理发展过程中各种心理危机
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