首页>题库>心理咨询师二级
1.单选:每次心理咨询的时间( )。
单选题A. 双方灵活掌握~||~控制在l小时以上~||~在2小时左右~||~一般l小时左右
2.有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感( )
单选题A. 具有两极对立的特性~||~具有不可调和的特征~||~的两极是不相容的~||~的两极是绝对对立的
3.单选:求助者的心理冲突的性质是( )。
单选题A. 变形~||~分形~||~常形~||~异形
4.单选:根据许又新教授的评分标准,该求助者的病程评为
单选题A. 1分~||~2分~||~3分~||~4分
5.精神分裂症患者通常会表现出( )。
多选题A. 自知力受到破坏~||~智能低下~||~精神活动不协调~||~意识障碍
6.英国生物学家和心理学家高尔登(F.Galton)的主要贡献有( )。
多选题A. 提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的~||~为了研究差异的遗传性,设计了测量差异的方法~||~为心理测验奠定了统计学基础,第一个提出了相关的概念~||~创立了积差相关法
7.已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响被称为()。
单选题A. 原型启发~||~迁移~||~功能固着~||~定势
8.以下哪些是纵向研究的特点
多选题A. 可以系统地了解同一些个体的心理发展过程的连续变化。~||~容易发现事件之间的因果关系。~||~局限性在于样本少而且在追踪历程中容易丢失样本。~||~延续时间长和反复测查,可能会影响某些被试者情绪,从而影响某些数据的可靠性。
9.心理咨询师“你是记不住还是没记那么多遍?”采用的提问方式是( )。
多选题A. 开放式提问~||~封闭式提问~||~责备式提问~||~选择式提问
10.健康心理学( )。
单选题A. 已经有了明确的研究对象、任务与方法~||~是试图依照现代医学模式探索健康问题的学科~||~有清楚界定的内涵与外延~||~是一门发展成熟的学科
11.效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的( )。
单选题A. 区分度~||~常模~||~信度~||~效度
12.单选:在该案例中求助者没有出现的心理症状是( )。
单选题A. 内疚~||~害怕~||~恐惧~||~焦虑
13.系统抽样法的关键是计算( )。
单选题A. 样本量~||~总体~||~哪个班~||~组距
14.用1代表男,用2代表女等等,这样的量表通常叫( )量表。
单选题A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比
15.在咨询过程中求助者曾经出现了阻抗,原因可能包括( )。
多选题A. 功能性行为失调~||~无咨询动机~||~求助者身体不适~||~成长的痛苦
16.()属于咨询师时间限制的内涵。
单选题A. 不同被试者时程完全一致~||~咨询时间应绝对限定~||~咨询时间应灵活掌握~||~咨询时间应有所限定
17.()属于理解婚姻问题的三个要点。
单选题A. 情爱.理解和相互依附~||~生理.心理与社会~||~生物属性.精神属性与社会属性~||~个人.集体与社会
18.心理问题可以一果多因,也可以一因多果的说法,属于( )的主要内容。
单选题A. 心理、生理和社会因素交互作用观点~||~心身一体观点~||~整体性观点~||~唯物主义观点
19.()是我们从事性心理咨询工作的基本原则。
单选题A. 性知识教育与性生理以及性技术教育的统一~||~性知识教育与性生理以及性法制教育的统一~||~性知识教育与性道德以及性法制教育的统一~||~性医学教育与性道德以及性法制教育的统一
20.在系统脱敏中,仅靠重复放松难以降低焦虑分数时,可能的原因是()。
多选题A. 求助者可能出现阻抗~||~咨询师可能出现错误~||~焦虑等级设计不合理~||~求助者没有真正放松
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