A. 制订评分标准，确定计分方法~||~尽量选择真实性程度较高的项目~||~指导语要简明扼要~||~明确所要测量的目标，并将其操作化

A. 自我关怀~||~自我指导~||~自我批判~||~自我接受

A. 确定的大小~||~相同的意义~||~确定的意义~||~相同的价值

A. 稳定性~||~准确性~||~可信度~||~区分性

A. 教学成绩突出~||~调换工作岗位~||~自我要求严格~||~害怕影响学生高考

A. 指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想~||~在某些妄想的基础上产生的另一种妄想~||~在诊断精神分裂症时，其临床价值大于原发性妄想~||~可以见于很多种精神疾病

A. 明确提出了“心理是脑的功能”这一科学判断~||~是东方科学发展的产物~||~与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”有关~||~始于公元前400年

A. 单纯型~||~青春型~||~偏执型~||~紧张型

A. 能力发展水平、类型和发展早晚~||~遗传、后天教育影响的程度~||~素质的高低和智力发展水平~||~认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低

A. 功能性行为失调~||~无咨询动机~||~求助者身体不适~||~成长的痛苦

A. 预警~||~重复~||~畏惧~||~分心

A. 商定咨询方案~||~表达出共情~||~商定咨询目标~||~表现出真诚

A. 经营者的职工为经营者购销商品的贿赂行为，认定为职工个人行为~||~在账外暗中给予对方单位或者个人回扣的，以行贿论处~||~经营者销售商品，可以以明示方式给予对方折扣，无需入账~||~经营者给中间人佣金必须如实入账，中间人接受佣金则无需入账

A. 智力较高者~||~两次测验之间的时距过大~||~重复实施相同的测验~||~着重速度的测验

A. 每接一点记一分~||~应完成全部测验项目~||~在规定时间内完成者可得1分~||~提前完成者可加分

A. 认知、情绪、意志~||~认知、免疫、社会~||~免疫、情绪、人格~||~社区、家庭、学校

A. 及时而清楚地记录反应的情况~||~评分者自由地把握评分的尺度~||~要有记分健~||~对照记分键，对反应进行分类

A. “重要”和“不重要”~||~“红花”和“绿叶”~||~“月亮”和“彩云”~||~“主要”和“次要”

A. 性别~||~来源~||~出身~||~年龄

A. 文体活动~||~企业价值观~||~企业礼俗~||~员工服饰