A. 说明意义并征得求助者的同意~||~根据求助者问题性质选择测验~||~明确测验对求助者心理问题的参考作用~||~正确处理测量结果与临床观察的不一致

A. 性对象的偏离的主要类型包括同性恋倾向~||~性对象的偏离的主要类型包括自恋倾向~||~性对象的偏离的主要类型包括恋物倾向~||~性对象的偏离的主要类型包括异性恋倾向

A. 治疗程序~||~咨询原理~||~收费标准~||~咨询关系

A. 正偏态~||~负偏态~||~峰态~||~常态

A. 提供~||~不表态~||~反对~||~不涉及

A. 神经症~||~疑似神经症~||~精神分裂症~||~神经性耳鸣

A. 适用于6～16岁的被试者~||~城市和农村被试者共用一套测验~||~设有2项备用分测验~||~IQ分在35～49之间为轻度智力缺陷

A. 求助者无法忍受~||~通气过度综合症~||~情绪性昏厥~||~家属坚决要求停止

A. 数字符号~||~图画填充~||~木块图案~||~图片排列

A. 自我关怀~||~自我指导~||~自我批判~||~自我接受

A. 精神活动不协调~||~自知力不完整~||~缺乏应有的主动性~||~生活极端懒散

A. 情感迟钝~||~情感焦虑~||~情感淡漠~||~情感倒错

A. 创建了《中国临床心理学》杂志~||~翻译出版了《青年期心理学》~||~采用综合快速疗法治疗神经症和心身疾病~||~开设了我国第一个心理咨询中心

A. rxx＝0.90~||~rxx＝0.80~||~rxx＝0~||~rxx＝1.00

A. 传达共情态度~||~有独立的意义~||~与行为相融合~||~对言语内容作出修正

A. 认知能力和非认知能力~||~能力、才能和天才~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力

A. 环境适应能力~||~受暗示性~||~周期节律性~||~社会交往能力

A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

A. 双方的协商~||~求助者的意愿~||~上级的指定~||~咨询师的习惯

A. 60~||~120~||~90~||~150