首页>题库>心理咨询师二级
1.Z=A+BZ式中Z为转换后的标准分数,A.B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉( ),乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。
单选题A. 整数~||~小数~||~负值~||~分值
2.表明该求助者社会功能改变的是()。
单选题A. 护理孩子时恐惧~||~多次检查身体~||~和丈夫矛盾很深~||~谢绝女儿来家
3..在实际应用中,我们一般既可以由原始分时计算百分等级,又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式表示编制的原始分数一百分等级对照表,就是( )。
单选题A. 四分位数~||~十分位数~||~百分位数~||~百分位常模
4.( )是一种共比较的标准量数,是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。
单选题A. 常模分数~||~常模~||~分数~||~导出分数
5.MMPI的Pa量表得分高提示( )。
单选题A. 转换性癔症~||~反社会人格~||~偏执性精神病~||~躁郁症躁狂相
6.如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,期测验总分应该接近( )分布
单选题A. 正偏态~||~负偏态~||~峰态~||~常态
7.实施系统脱敏时,求助者想象次数的多少,取决于()。
多选题A. 咨询目标~||~个体~||~放松程度~||~情境
8.单选刘某对自己的身世深信不疑,可能是()。
单选题A. 偏执~||~妄想~||~强迫~||~幻觉
9.情感反应与内容反应的区别在于()。
单选题A. 前者针对的是求助者的情绪反应~||~后者针对的是求助者的内心感受~||~前者关心的是求助者的认知活动~||~后者关心的是求助者的谈话过程
10.单选:求助者学习放松时,重点应强调的是( )。
单选题A. 恐惧心情放松~||~手部肌肉放松~||~面部肌肉放松~||~四肢肌肉放松
11.根据统计学标准,心理异常是( )。
单选题A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的~||~事件不确定性的函数~||~由个体主观上的不适体验程度决定的~||~心理不稳定性的函数
12.专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。
单选题A. 构想效度~||~效标效度~||~区分效度~||~逻辑效度
13.不能把分数( ),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征.测验前的学习与经验以及测验情境的函数。
单选题A. 绝对化~||~神化~||~固定化~||~变成一个点
14.本案例中该求助者最主要的情绪表现是()。
多选题A. 气愤~||~焦虑~||~抑郁~||~强迫
15.( )是操作条件反射的公式。
单选题A. B=f (P,E)~||~B=f (S,P,H,T,A)~||~R=f (SA)~||~R=f (S)
16.心理咨询的总体任务,皆为达到()的目的。
单选题A. 提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去~||~提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去~||~提高个人心理素质,使人健康.愉快.有意义地生活下去~||~提高个人道德素质,使人健康.愉快.有意义地生活下去
17.单选:对该求助者离不离婚的问题,心理咨询师应
单选题A. 根据自身经验~||~建议离婚~||~尊重求助者的决定~||~建议修好
18.()是人的认知能力,是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件
单选题A. 意志~||~情感~||~能力~||~智力
19.借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对“心理不健康状态”进行分类的目的,主要包括( )。
多选题A. 限定心理健康咨询范围、对心理健康问题深入研究~||~咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要~||~咨询方案的制定和疗效评定、心理健康状况的调查~||~进行合理的临床诊断、进行职业培训
20.信度系数在解释个人分数的意义时的作用是( )。
多选题A. 估计误差分数的范围~||~估计真实分数的范围~||~了解实得分数再测时可能的变化情形~||~了解误差分数的大小
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