A. 前者针对的是求助者的情绪反应~||~后者针对的是求助者的内心感受~||~前者关心的是求助者的认知活动~||~后者关心的是求助者的谈话过程

A. 积差相关法~||~点二列相关公式~||~二列相关公式~||~贾斯朋（Juspen）多系列相关公式

A. 积极适应~||~消极适应~||~主动适应~||~拒绝适应

A. 5处~||~6处~||~7处~||~8处

A. 团体分数~||~原始分数~||~导出分数~||~对常模团体的有关具体描述

A. 分离性障碍~||~转换性障碍~||~睡眠障碍~||~运动障碍

A. 除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现~||~提离职业技能，提高产品质量~||~正确处理个人利益与集体利益关系~||~绝不能违背上司的要求

A. 不过分拘谨~||~不过分随便~||~情感表达恰如其分~||~行为自如，言语通畅

A. 过分概括~||~糟糕至极~||~合理预见~||~概念不清

A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解~||~产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪~||~始终能保持行为不失常态~||~不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

A. 通过价值条件作用~||~寻找迷失的自我~||~恢复真正自我过程~||~探讨真正的自我

A. 与原始分数等值~||~具有意义~||~等单位~||~具有参照点

A. 强制性思维~||~关系妄想~||~物理影响妄想~||~被洞悉感

A. 双方灵活掌握~||~控制在l小时以上~||~在2小时左右~||~一般l小时左右

A. 具有精神和躯体两方面症状~||~60%~70%患者无人格障碍~||~各亚型有其特征性的临床相~||~是可逆的，外因压力在时加重，反之症状或消失

A. 精神分裂症的一种常见症状~||~强迫性障碍的一种常见症状~||~指患者主动用一些普通词句或动作表示特殊含义~||~指患者自己创造一些文字或符号并赋予特殊含义

A. 性质不清~||~定位不准~||~具有放射的现象~||~比较容易适应

A. 简洁~||~面积过大~||~简陋~||~面积过小

A. 错~||~不确定~||~对~||~不存在

A. 语速是否减慢~||~话语是否中断~||~语句是否通顺~||~话语是否流畅