A. 内容表达技术~||~讲了题外话~||~内容反应技术~||~开放式提问

A. 思维主导类型发生质变~||~没有发生质变~||~逻辑思维发展迅速~||~逻辑思维可不依赖具体内容

A. 存在且有效~||~不存在~||~存在但不良~||~无法判定

A. 4岁3个月~||~5岁~||~4岁6个月~||~5岁2个月

A. 低~||~高~||~相等~||~以上都不是

A. 负性社会生活事件~||~生物性应激源~||~中性社会生活事件~||~社会性应激源

A. 目前生活.学习.工作的状况~||~观察与记录~||~心理冲突的性质和强烈程度~||~家族健康史

A. 认知问题~||~压力问题~||~个性问题~||~智力问题

A. 释义是从心理咨询师的参考框架出去~||~解释是从求助者的参考框架出发~||~解释是为求助者提供新的思维方法~||~释义是为求助者提供反馈信息

A. 神经症~||~严重心理问题~||~一般性心理问题~||~神经症性心理问题

A. 显著高~||~不显著高~||~等~||~低

A. 对象应取自将来正式测验准备应用的群体~||~实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似~||~时限可稍宽一些，最好使每个被试者都能将题目做完~||~预测过程中，随时记录被试者的反应情形

A. 真性幻觉~||~假性幻觉~||~幻视~||~脑内幻觉

A. 心因性幻觉~||~功能性幻觉~||~假性幻觉~||~思维鸣响

A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的~||~事件不确定性的函数~||~由个体主观上的不适体验程度决定的~||~心理不稳定性的函数

A. 一种兴奋性的思维联想障碍~||~思维活动量增加~||~思维联想速度加快~||~表现为语量多，语速快，滔滔不绝

A. 测验的内容效度~||~测验的内部一致性指标~||~分析几个测验间的相互关~||~分析被试者对题目的反应特点

A. 情感迟钝~||~情感焦虑~||~情感淡漠~||~情感倒错

A. 成就~||~智力~||~能力倾向~||~投射

A. 神经症模式~||~精神病模式~||~症状夸大模式~||~自我防御模式