A. 心理咨询师职责的限制~||~时间上的限制~||~空间的限制~||~方法的限制

A. 解释原理错误~||~缺乏共情~||~解释过程错误~||~缺乏热情

A. 父母不良教养的影响~||~现代社会处于转型期~||~社会需要是变成压力还是变成动力的问题~||~市场经济所带来的负性影响

A. 遵守与婚恋相关的法律和道德规范~||~具体探讨婚恋问题的法学与伦理学~||~同时追求性.情.道德满足的“复合动机”~||~用理性来警示求助者

A. 测验的目的~||~材料的性质~||~接受测验的团体的特点~||~各种实际因素

A. 求助者无法忍受~||~通气过度综合症~||~情绪性昏厥~||~家属坚决要求停止

A. 在易感个性基础上~||~由于精神障碍~||~遇到了应激性生活事件~||~受到过多关怀

A. 实足年龄~||~真实年龄~||~心理年龄~||~智力商数

A. 自我要求严格~||~他人患有肝炎~||~做事谨小慎微~||~母亲生病去世

A. 意志~||~情感~||~能力~||~智力

A. 视觉比触觉估计时间的准确度高~||~听觉比触觉估计时间准确度高~||~生物钟是人们估计时间的重要依据~||~个体的情绪状态会影响时间知觉

A. 一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件~||~一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件~||~一组直接阻碍和破坏个体生活的事件~||~一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件

A. 认知偏差~||~兴趣下降~||~人际关系问题~||~对衰老的恐惧

A. 前者是状态性的~||~后者是特征性的~||~前者多见于常人~||~后者仅见于抑郁障碍

A. 社会视角~||~行为主体~||~刺激客体~||~情境

A. 注意范围显著缩小~||~可见于激情状态~||~见于智能障碍患者~||~被动注意的兴奋性减弱

A. 封闭式提问~||~面质的技术~||~开放式提问~||~具体化技术

A. 正偏态分布~||~正态分布~||~负偏态分布~||~U型分布

A. 一种参与性技术~||~一种影响性技术~||~咨询师自己情感体验的反映~||~咨询师对求助者情感的反映