A. 指向未来~||~情绪状态~||~欣快体验~||~躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱

A. 压力源的性质~||~滞后型症状~||~对压力的响应~||~及时型症状

A. 能力、才能和天才~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~一般能力和特殊能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力

A. 门诊咨询~||~网络咨询~||~电话咨询~||~团体咨询

A. 有正常和异常心理活动两个方面~||~精神异常群体的比例较小~||~精神障碍者的心理活动是全部异常的~||~正常和异常心理活动是可以转换的

A. 焦虑~||~抑郁~||~恐怖~||~强迫

A. 心理正常~||~心理不正常~||~心理健康~||~心理不健康

A. 弗洛伊德~||~荣格~||~阿帕波特~||~安娜一弗洛伊德

A. 起点~||~中点~||~终点~||~重点

A. 团体分数~||~原始分数~||~导出分数~||~对常模团体的有关具体描述

A. 成败归因~||~稳定归因~||~综合归因~||~不可控归因

A. 动机~||~个体内在因素~||~行为~||~环境

A. 4次~||~3次~||~2次~||~1次

A. 注意是一切心理活动共同属性~||~注意是一种独立的心理过程~||~注意对判断是否有意识障碍有重要意义~||~意识障碍总是伴随有注意障碍

A. 伴有身体不适感的植物神经功能障碍~||~明显的人格障碍~||~与处境不相称的痛苦的情绪体验~||~精神运动性不安

A. 一般心理问题~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 由心理应激引起~||~与环境污染相关~||~预后一般较好~||~大脑无器质性损害

A. 效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效~||~效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化~||~效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示~||~效标测量的方法简单，省时省力，经济实用

A. 严重中毒现象存在~||~疾病迁延发展~||~疾病迅速发展~||~康复

A. 系统误差~||~随机误差~||~恒定效应~||~概化理论