A. 以人为本~||~全面发展~||~协调发展~||~跳跃发展

A. 异常心理的基本性质与特点~||~个体的心理差异~||~生存环境对异常心理发生、发展的影响~||~异常心理的诊断、治疗、转归和预后

A. 通过动物实验的结果，进而演绎和推论人的心理过程~||~以一种动物为实验对象，并与其他动物的实验结果相比较~||~通过人的行为功能实验，推论动物的心理现象~||~以人为实验对象，研究其行为与思维的关系

A. 精神病模式~||~神经症模式~||~自我防御模式~||~症状夸大模式

A. 恢复到双眼视力5.0~||~恐惧感下降到一半左右~||~不再与他人目光对视~||~每日与人交流约半小时

A. 从最低等级焦虑开始~||~从任意级开始~||~从最高等级焦虑开始~||~没有一定顺序

A. 行为疗法~||~认知治疗技术~||~完形疗法~||~积极关注技术

A. 严重焦虑~||~严重抑郁~||~临床意义上的抑郁症状~||~临床意义上的焦虑症状

A. 学习问题~||~认知偏差~||~记忆问题~||~情绪障碍

A. 简洁~||~面积过大~||~简陋~||~面积过小

A. 巴甫洛夫和华生~||~华生和桑代克~||~华生和斯金纳~||~巴甫洛夫和桑代克

A. 提问~||~语义分析技术~||~模仿~||~指导求助者自我演示

A. 泄欲动机~||~性爱和情爱相统一动机~||~生育动机和交易动机~||~享乐动机

A. 情感迟钝~||~情感淡漠~||~情感倒错~||~强制性哭笑

A. 那个人没有娶她~||~别人应该向我怎么对他一样对我~||~因婚姻产生矛盾~||~别人怎样对我我就怎样对待他

A. 依求助者耐受程度而定~||~强烈的~||~根据咨询师的习惯而定~||~温和的

A. 顺利适应环境~||~维持生理机能~||~进行人际交往~||~认识客观世界

A. 最强~||~适中~||~较轻~||~极强

A. 见到利益时，要想到道义~||~舍生取义~||~义利不能兼顾~||~知恩图报