A. 承认无意识层面的存在~||~潜意识是介于意识与无意识之间~||~无意识是人类心理活动的深层结构~||~强调意识活动对人的心理的深刻作用

A. 意向下降~||~情绪低落~||~回避行为~||~兴趣下降

A. 脊髓~||~脑神经~||~端脑~||~植物神经

A. 求助者需要解决问题的性质~||~咨询师的技术和手段~||~治疗所要达到的目标~||~咨询师的态度与观点

A. 简洁~||~面积过大~||~简陋~||~面积过小

A. 意志~||~情感~||~能力~||~智力

A. 延迟性心因反应~||~急性心因反应~||~反应性精神病~||~灾难综合征

A. 症状~||~自知力障碍~||~社会功能受损重~||~病程

A. 高尔顿~||~卡特尔~||~韦特默~||~帕森斯

A. 精神分裂症的一种常见症状~||~强迫性障碍的一种常见症状~||~指患者主动用一些普通词句或动作表示特殊含义~||~指患者自己创造一些文字或符号并赋予特殊含义

A. 意识的心理冲突~||~具有躯体机能障碍且是器质性的~||~持久的精神痛苦~||~具有人格特质基础而非人格障碍

A. 它是引发心理问题的主要原因~||~它在心理问题演变中性质不变~||~心理发展过程中各种质的飞跃~||~心理发展过程中各种心理危机

A. 资料的可靠性~||~使用统计方法~||~赋予恰当意义~||~进行迹象分析

A. 自我感受~||~自我暴露~||~外部刺激~||~内部刺激

A. 病程演进迅速~||~妄想常有系统化的倾向~||~以意识障碍为主的精神性障碍~||~常有人格分裂样改变

A. 行为的自我控制~||~认知的控制~||~环境的控制~||~对他人的控制

A. 操作测验~||~团体智力测验~||~能力倾向测验~||~人格测验

A. 具体可行~||~可评估~||~积极~||~具有心理学性质

A. 自信~||~自卑~||~自负~||~自嘲

A. 通知老师~||~坚持保密原则~||~通知家长~||~严格保守秘密