首页>题库>心理咨询师二级
1.职业道德的特征是。
单选题A. 范围上的有限性~||~规范制定上的任意性~||~内容上的多变性~||~形式上的单一性
2.“我听明白了,……是这样吗?”,心理咨询师使用的技术包括()。
多选题A. 内容反应~||~内容表达~||~情感反应~||~情感表达
3.测验中,有些被试者认为选项长.内容多,一般是正确答案,在无法确定何者正确时,有偏好长选项的反应定势。在编制测验时,只要我们尽量使选项的长度( ),就不难避免这类问题。
单选题A. 长一些~||~内容多一些~||~不定~||~一致
4.影响自尊的因素包括()。
多选题A. 亲子行为~||~抱负水平~||~社会比较~||~行为表现的反馈
5.( )是操作条件反射的公式。
单选题A. B=f (P,E)~||~B=f (S,P,H,T,A)~||~R=f (SA)~||~R=f (S)
6.巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括( )。
多选题A. 消退~||~兴奋~||~分化~||~抑制
7.心理咨询师在开场白中使用了()。
单选题A. 内容表达技术~||~讲了题外话~||~内容反应技术~||~开放式提问
8.对源于其他咨询师的资料,心理咨询师应( )。
单选题A. 接受~||~推翻~||~核实~||~删除
9.神经衰弱者易激惹的典型发作形式是( )。
单选题A. 急躁发怒-委屈-减弱压抑~||~急躁发怒-委屈-加强压抑~||~急躁发怒-后悔-减弱压抑~||~急躁发怒-后悔-加强压抑
10.按能力所涉及的领域,可把能力分为
单选题A. 能力、才能和天才~||~一般能力和特殊能力~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力
11.关于“强迫动作”,下列表述中正确的是( )。
多选题A. 患者感到痛苦,但又无法摆脱~||~多见于强迫症~||~是一种违反本人意愿,反复出现的动作~||~多见于精神分裂
12.请结合本案例,为求助者拟订的有效的咨询目标。
填空题13.皮层下较高级的感觉中枢位于( )
单选题A. 网状结构~||~丘脑~||~下丘脑~||~小脑
14.本案例中,求助者多次出现沉默,可能的原因是()。
多选题A. 困惑~||~情绪~||~思考~||~阻抗
15.HAMD可以用于( )。
单选题A. 躁郁症抑郁症状的评定~||~抑郁症与焦虑症鉴别~||~躁郁症焦虑症状的评定~||~抑郁症与神经症鉴别
16.弗洛伊德学说认为,自我的概念意味着()。
多选题A. 按着现实原则而起作用的人格结构~||~自我的活动遵循道德原则行事~||~履行适应环境和个体保存的功能~||~自我是本我与外界关系的调节者
17.“心理咨询应明确三个问题:(1)待解决问题的性质;(2)咨询师的技术;(3)所要达到的目标。”持此观点的学者是()。
单选题A. 威廉森~||~许又新~||~陈仲庚~||~郭念锋
18.下列说法中,( )不是对测验环境条件的要求。
单选题A. 完全遵从测验手册对环境的要求~||~安排测验材料~||~已录下任何意外的测验环境因素~||~在解释测验结果时也必须考虑环境因素
19.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是( )。
单选题A. 灾难性压力源~||~生物性压力源~||~叠加性压力源~||~精神性压力源
20.“心理正常”意味着( )。
单选题A. 包含精神病症状在内的心理活动~||~包含心理不正常在内的心理活动~||~一切可能的心理活动~||~具备正常功能的心理活动
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