首页>题库>心理咨询师二级
1.无对象性的知觉是( )。
单选题A. 幻觉~||~错觉~||~妄想~||~谵妄
2.按测验的功能进行分类,可将测验分为( )。
多选题A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验
3.该求助者出现的心理症状包括()。
单选题A. 强迫控制~||~强迫性思维~||~强迫观念~||~强制性思维
4.难度p值越接近于0或接近于1,越无法区分被试间能力的差异。相反,p值越接近于0.50,区别力越搞。为了使测验具有更大的的区别力,应选择难度在0.50左右的比较合适。各题难度在( )之间。
单选题A. 0.50±0.10~||~0.50±0.20~||~0.50±0.30~||~0.50±0.40
5.心理咨询师“你是记不住还是没记那么多遍?”采用的提问方式是( )。
多选题A. 开放式提问~||~封闭式提问~||~责备式提问~||~选择式提问
6.()属于咨询师咨询目标限制的内涵。
多选题A. 咨询目标的确定不是任意的~||~咨询目标应锁定求助者的心理问题~||~应该明确展示咨询的预期效果~||~应该灵活掌握咨询目标
7.( )不是灾难症候群(DS)的一个阶段。
单选题A. 惊吓期~||~持续期~||~恢复期~||~康复期
8.精神分析理论对心理异常现象的看法有( )。
多选题A. 心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段~||~性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”~||~性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异~||~在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折
9.皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展,尤其注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是对( )概念的研究。
单选题A. 同化~||~顺应~||~适应~||~守恒
10.根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准,正常人的行为一般应该( )。
多选题A. 符合社会准则~||~能按照社会认可的方式行事~||~遵守道德规范~||~能完成社会要求的各种活动
11.鼓励技术中最常用的方法是( )
单选题A. 不断提问~||~直接重复求助者的话~||~及时表扬~||~给予奖励
12.一个人对人、物或思想观念的反应倾向性叫()
单选题A. 态度~||~能力~||~气质~||~性格
13.心理问题可以一果多因,也可以一因多果的说法,属于( )的主要内容。
单选题A. 心理、生理和社会因素交互作用观点~||~心身一体观点~||~整体性观点~||~唯物主义观点
14.参照点有两种,即( )。
多选题A. 绝对零点~||~相对零点~||~绝对定点~||~相对定点
15.“自知力不完整”或“无自知力”是指( )。
多选题A. 自我意识对身体状态的反映~||~判断精神病的指标之一~||~是对“自我概念”的扭曲~||~“自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失
16.单选有关咨询方案的谈话,表明咨询师知道()。
单选题A. 咨询方案有多项内容~||~选择咨询方法~||~咨询方案由双方商定~||~商定目标重要
17.根据幻觉体验的不同真实性,幻觉可以分为( )。
多选题A. 内脏幻觉~||~真性幻觉~||~假性幻觉~||~躯体幻觉
18.鼓励技术的功能在与( )
单选题A. 促进会谈继续下去~||~心理咨询师可以少说话~||~检验咨询关系~||~让求助者充分表现
19.情绪低落的主观感受是()。
单选题A. 人格解体~||~无力应付~||~缺少快感~||~身体疲劳
20.编制操作测验的原则包括( )。
多选题A. 制订评分标准,确定计分方法~||~尽量选择真实性程度较高的项目~||~指导语要简明扼要~||~明确所要测量的目标,并将其操作化
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